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更多“过滤器理论和衰减理论都认为注意的选择功能是为了适应高级分析水…”相关的问题
第5题
衰减模型认为（)。
A.当输入的信息(追随耳的)通过过滤器未受到衰减时,能顺利激活长时记忆中有关的项目而得到识别
B.当输入的信息(非追随耳的)通过过滤器受到衰减时,由于强度减弱,因而常不能激活长时记忆中相应的项目,因而不能被识别
C.特别有意义的项目(如自己的名字)的激活阈值较低,因而能被激活、被识别
D.选择注意不仅取决于感觉信息的特征,而且取决于中枢过滤器的作用
第6题
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的结构，以此建立的课程理论是（)。A
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的结构，以此建立的课程理论是()。
A．百科全书课程理论
B．综合课程理论
C．实用主义课程理论
D．结构主义课程理论
第7题
以下关于“后期选择理论”，叙述正确的有（)
A.所有信息都未被衰减而得到了完全加工
B.能力局限性存在于反应系统中而不是知觉系统中
C.人们能够知觉多条信息，但是，他们每次只能跟踪一条信息
D.人们需要某些依据来选择一条信息进行跟踪
第9题
哥白尼的天体系统理论优于托勒密的理论，而且它刚提出来时就比后者更好，尽管当时所有的观察结果都
与两个结论相符合。托勒密认为星体围绕地球高速旋转，哥白尼认为这是不可能的，他正确地提出了一个较为简单的理论，即地球围绕地轴旋转。以上论述与下列哪一项中所陈述的一般原则最相吻合？()A.如果一理论看起来是真的，另一理论看起来是假的，那么两者中看起来是真的那个理论更好B.在其他方面都相同的情况下，两个相互竞争的理论中较为复杂的那个是较差的C.在对相互竞争的科学理论进行选择时，应当把简单性作为唯一的决定因素D.在其他方面都相同的情况下。两个相互竞争的理论中较为简单的那个在科学上更重要
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第10题
很久以前，许多人就注意到，尽管人的感官在一瞬间可能要面临密集的外界刺激，但人能接纳并加以反
应的只在少数;而在19世纪，心理学界就已经提出和认同了人在很短时间内大概只能注意到7个左右的项目(比如在桌面上撒一把黄豆，人一眼能看清的就是7个左右)。此时这种注意的范围或广度有限的现象就被称为了注意的选择。那么人们在众多事物中是如何挑选出需要注意的少数项目呢？挑选的标准又是什么？多年来有关这方面的研究理论就先后形成了注意的早期选择模型(知觉选择模型)、晚期选择模型(反应选择模型)和认为能在早期与晚期间灵活转换的多部位模型。请对这些模型予以分析。
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