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[单选题]

为保证团队绩效目标与组织战略目标一致,下列做法中正确的是()

A.参与式目标设定有助于团队成员为实现自己设定的目标而积极努力

B.绩效目标一定要由高层管理者设定,然后分解成子目标指派到各层级

C.全部正确

D.在任何组织中都不能采取指派式,而只能采取参与式目标设定方法

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A、参与式目标设定有助于团队成员为实现自己设定的目标而积极努力

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第1题
成功绩效的六大条件:()重视过程辅导与改善;正激励大于负激励。

A.组织战略目标与绩效指标清晰

B.以目标为导向的管理模式

C.岗位职责明确

D.目标一致、上下同欲

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第2题
以下关于绩效计划的关键点,说法错误的是()。

A.关于绩效管理的五项关键决策都要服务于企业战略目标的实现

B.绩效计划的核心是确保各个部门和工作团队中每个职位上员工的绩效目标与组织的战略目标协调一致

C.绩效监控是绩效管理的核心环节

D.在通常情况人们对于自己亲自参与做出的选择投入程度更大

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第3题
绩效管理,是各级管理者和下属为达成组织战略目标、提升员工能力共同参与的绩效计划制定、()、绩效评价与反馈、绩效结果应用以及绩效目标提升的持续循环过程

A.绩效谈话

B.绩效辅导

C.绩效考核

D.绩效设计

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第4题
()是指组织、团队或个人,在一定的资源、条件和环境下,完成任务的出色程度,是对目标实现程度及达成效率的衡量与反馈
A.奖金B.福利C.薪酬D.绩效E.DF.绩效是指组织、团队或个人,在一定的资源、条件和环境下,完成任务的出色程度,是对目标实现程度及达成效率的衡量与反馈
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第5题
在进行了绩效评估标准与分析之后,接下来要解决的关键问题不包括()。

①计划过程的每一步工作都做完了吗?

②如果完成了,我们还能做些什么以使它们下次做得更好?

③如果没完成,为了下次不犯同样的错误,我们应当从中吸取什么教训?

④团队的目标与整个组织的目标是否一致?

⑤新的产品或服务是否符合用户的标准?它们使客户满意度有多大的提高?⑥各个团队之间的工作是如何协调一致的?

A.①②③

B.④⑤⑥

C.②③⑤

D.①④⑥

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第6题
您认为应该具备该素质的行为等级是()

A.等级1:能够找出阻碍团队目标达成的因素,并试图采取有效措施去解决这些障碍;能够积极参与团队合作,并有意识地鼓励团队成员参与团队讨论和决策,促进团队内部的沟通与合作

B.等级2:能够采取行动加强团队成员之间的相互沟通,促成团队成员的相互理解和支持;能够对团队成员做出的成绩表示赞赏,或有意识地向成员表达这种赞赏和肯定

C.等级3:能够根据组织的战略目标确定团队建设的目标,并能够使其在全体成员中达成共识,进而得以贯彻实施;能够公开表扬他人的成绩,并能够针对员工选择不同的激励方式

D.等级4:能够有意识地开展团队内合作及建立适当的竞争机制,以提高团队的整体绩效;能够把握组织或团队成员的发展方向与目标

E.等级5:有意识地创建团队合作精神,能够在团队间合理有效地调配资源,进而加强不同目标和背景的团队间合作;能够制定出团队激励机制,并能够通过激励机制的贯彻实施使团队成员保持高昂的工作热情

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第7题
质询结果是指()

A.质询下属的业绩或结果是什么,是否与目标一致

B.质询下属在做业绩报告时,有没有严谨、细致地与当初目标的对比分析

C.质询部门目标是否与公司总体战略目标一致

D.质询部门的关键行动措施是什么,能否保证计划顺利实施

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第8题
绩效管理(是以实现组织的战略目标为导向,由各级管理者和员工通过沟通制定和完成绩效目标,并对结果进行反思和改进的过程。包括绩()四个阶段

A.绩效计划

B.绩效辅导

C.绩效评估

D.绩效应用

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第9题
()是指为实现具体的目标值而制订的有时间限制的、自主决定的项目或行动计划,旨在确定达成绩效目标的途径,其最终目标是为达成组织战略目标服务。

A.绩效目标

B.绩效计划

C.行动方案

D.绩效协议

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第10题
绩效管理指的是,组织及其管理者在组织的使命、核心价值观的指引下,为达成愿景和战略目标而进行的绩效计划、绩效监控、绩效评价以及()的循环过程,其目的是确保组织成员的工作行为和工作结果与组织期望的目标保持一致,通过持续提升个人、部门以及组织的绩效水平,最终实现组织的战略目标的过程。

A.绩效反馈

B.绩效结果

C.绩效分配

D.绩效申诉

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第11题
绩效目标制定的第一步是()。

A.成立一个由高层领导参与的战略规划小组,确定组织的战略目标

B.每位高层领导与其分管部门的管理者组成小组,提出各部门的目标

C.基于部门目标和部门工作计划,制定部门绩效目标

D.部门管理者与员工就部门目标分解和实现方式进行充分沟通,形成每个人的绩效目标

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