在改革潮流的冲击下，不少人认为，传统散文因为缺乏与当代人的精神联结而不能适应变革时代的需要，

失去了散文的魅力；有的认为，散文是心态_______的，不应有任何框框和规范，有一篇散文就应有一种新的写法，散文是任人_______的广阔天地。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.宣泄放怀

B.释放遨游

C.诠释奔驰

D.流露驰骋

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第1题

传统是历史大潮冲击下的砥柱，但是它不应该是阻挡潮流的东西，而应有______潮流走向的作用。传统在经受历史大潮淘洗的同时，也更新着自己。但是这种更新不是使自身______，而是使其精髓愈益凝练，随着历史进展而持续地焕发活力。依次填入画横线部分最恰当的一项是

A.制约妥协

B.扭转改变

C.引导消亡

D.规范迷失

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第2题

在西方国家行政改革的潮流中，“去官僚制”的举措主要有（)。

A.用市场力量改造政府,提高政府工作效率

B.增强公务员的管理和服务意识

C.打破权力过分集中的传统政府管理体制

D.处理好政府与社会的关系

E.废除现有的政府组织机构

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第3题

随着时代的发展、文化的多元化以及市场经济的冲击，一些优秀的、具有文化根基的民俗正在逐渐淡出人们的生活，我们应该采取哪些积极有效的措施（)

A.抢救、保护、开掘、整理优秀民俗

B.在不改变自身特点、属性的前提下勇于实践、创新

C.民间艺术应扬长避短、积极发展、完善，融入到改革的潮流中去

D.要墨守成规、固步自封

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第4题

美国的决策者认为，第三次工业革命使得产品升级换代的周期大大缩短．产品一般两年就会更新。每一次

产品的重大更新，也预示着原有的核心技术被快速淘汰。因此，年轻人在大学学习的基础知识到毕业时已有很大部分过时了，造成极大浪费。更何况，传统的、学院式的教学按一个模板培养人，教出的仅是大批高级蓝领．而创新竞争需要的是领导潮流的人才。鉴于此，美国许多大学把创意和实现创意的能力作为培养学生的主攻方向。在创新实验室中，把激情激励、善想象以及辨别、判断、捕捉机会作为重点教学内容。这段文字主要说明的是：

A.第三次工业革命将引领新的人才和知识革命

B.美国进行教育革命是适应新的发展趋势的需要

C.与以往相比，美国现今的教育发展模式具有更强优势

D.美国进行创新模式改革，重点培养年轻人的创新能力

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第5题

当前，信息技术、视听手段的空前发展，改变着人们的生活方式。可以说，这是发明蒸汽机和电力以来，最伟大的科学进步。不少人认为，电视，电脑提供的画面与音响，已足够提供人类所需要的信息与知识，超过了文字的功能。于是他们片面地认为为，人类进入了所谓的“读图时代”这段文字意在说明（）。

A.传统文字的价值依然存在，并不会被图像信息完全替代

B.对于信息与知识的主要来源，很多人存在错误的看法

C.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少

D.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的

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