题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
您认为英语单元主题教学会为学生发展提供哪些帮助（）
A.拓展知识面
B.加深知识理解
C.促进高阶思维发展
D.掌握多种学习方法
E.改善碎片化学习，促进深度学习
F.提高对知识体系的关注
答案
E、改善碎片化学习，促进深度学习
解析：参考解析：见答案。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.拓展知识面
B.加深知识理解
C.促进高阶思维发展
D.掌握多种学习方法
E.改善碎片化学习，促进深度学习
F.提高对知识体系的关注
答案
E、改善碎片化学习，促进深度学习
解析：参考解析：见答案。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“您认为英语单元主题教学会为学生发展提供哪些帮助（）”相关的问题
A.针对当下学生实际学情与发展核心素养的切实需求
B.重新开发与利用单元教材资源
C.重构教学内容体系与结构关联
D.整体设计教学方案、确定课时目标
E.规划与设计教学评价的行为并予以实施
A.教师设定主题、创设情境，学生围绕主题开展学习
B.教师创设情景、学生自定主题，在学生开展学习过程中教师加以指导
C.教师与学生商定主题，学生围绕主题开展学习
A.教材文字枯燥
B.灌输型的教学模式，学生参与度低
C.任课老师照本宣科，缺乏创造性
D.学生对课程不感兴趣，只为了应付考试
E.学生和教师沟通不够
F.其他
请根据所提供的教学材料和学生情况，按一节课的要求完成教学设计。
教学材料：某版本《品德与社会》编排了“成长的快乐和烦恼”主题单元，其中一节是《挫折和失败是成长所需要的》，主要内容如下：
挫折和失败是成长所需要的,在我们的生活中，每个人都可能遇到挫折和失败。比如体育比赛失败了；一个愿望未能实现；做事情收到了批评。挫折和失败是我们成长中不可缺少的经历。美国一位著名的电影演员，在他最初的尝试做电影演员时，曾遭到了无数次的拒绝，但他不气馁。因为他知道，失败是有一定原因的。每一次被拒绝，他就认真的反省，在寻求机会，后来他又尝试写剧本，待剧本被导演看中后，在恳求当演员。在他遭到多次拒绝后，以为曾拒绝了他 20 多次的导演对他说：“我不知道你能不能演好，但你的精神让我感动。我可以给你一个机会，我要把你的剧本改成电视连续剧，不过先拍一集，让你当主角，如果效果不好，你从此就断了这个念头吧。”幸运之神终于对他露出了笑脸。他成功，并创下了当时全美最高的收视纪录！
学生情况：教学对象为某农村小学五年级学生，班级人数为 45 人。
设计要求：1.请写出本科的教学目标
2.请写出本课的教学方法
3.请简述本课的教学过程
A.主题是现实生活中的真实任务
B.要选择一个能促进高级认知发展的任务
C.任务是可操作的、具有吸引力的，能激发学生深入思考的
D.要结合教学内容、教学目标来设计任务
