题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在确定健康教育的计划目标时错误的理解是（）
A.总体目标可分解为多个具体目标
B.具体目标是由三个W和两个H组成
C.总体目标是宏观的，较为笼统的
D.必须最终实现总体目标
E.具体目标是一些具体的量化的指标
答案
D、必须最终实现总体目标
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A.总体目标可分解为多个具体目标
B.具体目标是由三个W和两个H组成
C.总体目标是宏观的，较为笼统的
D.必须最终实现总体目标
E.具体目标是一些具体的量化的指标
答案
D、必须最终实现总体目标
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在确定健康教育的计划目标时错误的是
A、总体目标必须最终得以实现
B、具体目标是由三个"W"和两个"H"组成
C、总体目标是宏观的，较为笼统的
D、总体目标可分解为多个具体目标
E、具体目标是一些具体的量化的指标
A.在进行用药教育与指导前，应先与病人或病人家属进行沟通，了解病人疾病及用药情况
B.应确保病人理解并接受用药教育与指导的目标
C.应结合病人的知识水平、理解能力、需达到的目标等选择最有效的教育与指导方式
D.应先制定用药教育与指导的计划，若用药与指导的过程与计划不符，应及时终止用药教育与指导，并修改计划
E.用药教育与指导结束后，应制定随访计划，并定期评估教育与指导效果
A.社会诊断重点分析、了解社会环境和生活质量
B.流行病学诊断是确定目标人群的主要健康问题及其行为因素和环境因素
C.行为诊断是确定导致影响健康行为的倾向因素、强化因素和促成因素
D.教育诊断主要分析目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
E.管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估
A.A是Act或Ádjust，指持续改进问题
B.D是Do，指实施、具体运作，实现计划中的内容
C.C是Check，指检查、总结执行计划的结果，明确效果，找出问题
D.P是Prepare，指分析问题、发现问题、确定方针、目标和活动计划
A.识别并评价危险源及风险
B.确定职业健康安全目标
C.持续改进相关措施和绩效
D.编制并实施项目职业健康安全技术措施计划
