A.激励的本质是加强、引导和维持行为的活动或过程
B.动机就是个体通过艰苦努力实现组织目标的愿望,而这种努力又能满足个
C.激励的基础是满足劳动者的生理需要
D.马斯洛的需求层次理论由低级到高级需求依次为:生理需要、安全需要、尊重的需要
A.一个作家的愿望是通过他的宣言表达出来的
B.作家的动机是否正确主要看其是否善良
C.作家的主观愿望只有从他的作品在社会大众中产生的效果来检验
D.作家的行为应该在社会大众中产生良好的效果
A.一个作家的愿望是通过他的宣言表达出来的
B.作家的动机是否正确主要看其是否善良
C.作家的主观愿望只有从他的作品在社会大众中产生的效果来检验
D.作家的行为应该在社会大众中产生良好的效果
A.一个作家的愿望是通过他的宣言表达出来的
B.作家的动机是否正确主要看其是否善良
C.作家的主观愿望只有从他的作品在社会大众中产生的效果来检验
D.作家的行为应该在社会大众中产生的效果
A.一个作家的愿望是通过他的宣言表达出来的
B.作家的动机是否正确主要看其是否善良
C.作家的主观愿望只有从他的作品在社会大众中产生的效果来检验
D.作家的行为应该在社会大众中产生良好的效果
A.一个作家的愿望是通过他的宣言表达出来的
B.作家的动机是否正确主要看其是否善良
C.作家的主观愿望只有从他的作品在社会大众中产生的效果来检验
D.作家的行为应该在社会大众中产生良好的效果
A.一个作家的愿望是通过他的宣言表达出来的
B.作家的动机是否正确主要看其是否善良
C.作家的主观愿望只有从他的作品在社会大众中产生的效果来检验
D.作家的行为应该在社会大众中产生良好的效果
下列有关强化理论的观点,不正确的是
A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用
B、正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用
C、强化分为正强化和负强化
D、个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验
E、人的行为动机是由外界施加于个体的强化,决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标