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[单选题]
下列心理学家与后面的理论相匹配的是（）
A.桑代克—顿悟说
B.斯金纳—发现学习理论
C.苛勒—试误说
D.奥苏贝尔—有意义言语学习理论
答案
D、奥苏贝尔—有意义言语学习理论
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A.桑代克—顿悟说
B.斯金纳—发现学习理论
C.苛勒—试误说
D.奥苏贝尔—有意义言语学习理论
答案
D、奥苏贝尔—有意义言语学习理论
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关于“最近发展区”，下列说法正确的是：
A.是前苏联心理学家赞可夫提出的学生发展理论
B.是指学生现有水平与经他人指导后水平之间的差距
C.“跳一跳，摘桃子”形象地描述了教育教学中的这一理论
D.是情境式教学的理论基础
A.维果斯基创立了文化——历史发展理论
B.维果斯基认为教学应当走在发展的前面
C.维果斯基认为儿童与成人在交往过程中要掌握的高级心理机能工具——思维
D.维果斯基认为教学创造着最近发展区
A.借款需求与还款能力和风险评估紧密相连，是决定贷款金额、期限、品种等要素的重要因素
B.借款需求分析有利银行行全面的风险分析
C.在一个结构合理的贷款中，企业的还款来源与其借款原因应当是相匹配的
D.借款公司如有明确的借款需求原因，借款需求分析就是不必要的
A.单丝钢纤维抗拉强度小于600MPa
B.钢纤维长度应与混凝土粗集料最大公称粒径相匹配，最短长度宜大于粗集料最大公称粒径的1/3
C.最大长度不宜大于粗集料最大公称粒径的2倍，钢纤维长度与标称值的偏差不得超过±10%
D.宜使用经防蚀处理的钢纤维，严禁使用带尖刺的钢纤维
A.小明的父母都是教师，最终小明也选择了教师职业
B.小红从小爱看动画片，长大后成为一名动漫设计师
C.性格开朗、活泼好动的小丁应聘为某商城销售人员
D.快言快语的小李毕业当了两年医生变得慢条斯理
A.小明的父母都是教师，最终小明也选择了教师职业
B.小红从小爱看动画片，长大后成为一名动漫设计师
C.性情开朗、活泼好动的小丁应聘为某商城销售人员
D.快言快语的小李毕业当了两年医生后变得慢条斯理
与激励相关的理论中，于1963年由美国心理学家亚当斯提出，又称社会比较理论的理论是
A.需要层次理论
B.激励一保健理论
C.行为改造理论
D.公平理论
E.期望理论
著名心理学家艾瑞克森提出的理论是
A.心理社会发展学说
B.压力与适应学说
C.道德发展理论
D.智力发展学说
