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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

司马光砸缸救人、曹冲称象体现了两个人的（）

A.再造想象

B.创造性思维

C.理想

D.幻想

答案

B、创造性思维

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第1题

幼儿故事的特征现实性的故事是（）

A.《小熊洗澡》

B.《曹冲称象》

C.《孔融让梨》

D.《司马光砸缸》

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第2题

以下典故不能体现“天行健，君子以自强不息”精神的是（）

A.左丘失明，厥有《国语》

B.孙子膑脚，《兵法》修列

C.司马光砸缸救人

D.司马迁忍辱负重著《史记》

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第3题

司马光砸缸的思路体现了什么思维？（）

A.发散思维

B.逆向思维

C.聚合思维

D.整合思维

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第4题

我国历史上“砸缸救人”的千秋佳话与下列哪个人物有关？（）选项格式：A.司马迁 B.司马懿 C.司

A.司马迁

B.司马懿

C.司马光

D.司马炎

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第5题

司马光砸缸体现的是发散思维的（）特点。A.独特性B.灵活性C.变通性D.流畅性

司马光砸缸体现的是发散思维的（）特点。

A.独特性

B.灵活性

C.变通性

D.流畅性

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第6题

司马光没有做过的事是（）

A.诚信卖马

B.树洞取球

C.典地葬妻

D.砸瓮救人

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第7题

“司马光砸缸”的故事流传已久，下列作品是司马光所著的是（）

A.《史记》

B.《梦溪笔谈》

C.《资治通鉴》

D.《汉书》

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第8题

司马光砸缸的故事中，司马光运用了哪种创新思维？（)

A.逆向思维

B.类比思维

C.综合思维

D.发散思维

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第9题

“司马光砸缸”的典故在民间广为流传，为后人津津乐道。除此之外，司马光还为我们留下了（）

A.《资治通鉴》

B.《史记》

C.《梦溪笔谈》

D.《天龙八部》

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第10题

我会排顺序（）①缸里的小朋友得救了。②一个小朋友掉进了大水缸里。③司马光砸缸。④别的小朋友都慌了

A.②④③①

B.④③②①

C.①③②④

D.③①④②

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