题目内容
（请给出正确答案）
A.记忆的内容出现的一定时间顺序依次为运动性记忆、言语记忆、形象记忆、情绪性记忆
B.儿童认知的发育是连续的、有序的、不可跳跃的过程
C.有意注意是指有指定目的并需要意志努力的注意，与有意后注意概念一致
D.根据思维的过程的凭借物不同可分为动作思维、形象思维和抽象思维
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“以下有关儿童言语认知发育理论的说法，错误的是。”相关的问题
A.3岁以前是儿童早期发展的黄金时期
B.1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期
C.儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利，包括认知、情感、社会和社交潜能发展
D.3岁左右是语言发育的高峰期
B.临床表现为智力低下，社会适应能力缺陷
C.从流行病学统计来看，男孩多于女孩，农村不发达地区多于城市
D.越早干预治疗智力可以逐渐有所改善和恢复到正常水平
A.是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限症候群
B.症候群是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致
C.常伴有感觉、知觉、认知、交流和行为障碍
D.常癫痫和继发性肌肉、骨骼问题
E.是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部进行性损伤所致
A.一半以上的患者有智能损害
B.有特征性的智力损害模式
C.操作智商一般比言语智商差
D.一些患儿机械记忆发育较好
E.最佳能力和最差能力之间差距很大
A.学龄前儿童免疫系统发育不完善，疾病抵抗力弱
B.学龄前儿童外耳道狭窄，外耳道壁未完全骨化和愈合
C.学龄前儿童咽鼓管呈水平位，防止水进入引起中耳炎
D.学龄前儿童温度调节功能强
A.儿童动作的发育受后天环境的制约，遵循着一定的规律性
B.言语的发展是儿童对环境的反应
C.学前儿童的情绪是成熟和分化的结果
D.遗传因素决定了儿童心理发展的现实可能性
A.社会认知智力、自我观察智力
B.音乐智力、绘画智力
C.言语智力、逻辑数理智力
D.人际交往智力、自然观察智力
A.乳牙于出生后钙化.因此.应注意给儿童补钙
B.10个月乳牙未萌出.钙摄入量肯定不足
C.乳牙以后均被恒牙所替代.因而.乳牙有龋齿等问题时不一定必须治疗
D.乳牙影响将来恒牙的发育.因此.当其有龋齿等问题时必须即使治疗
E.乳牙萌出顺序无个体差异
