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[单选题]

能主动提醒他人、纠正问题、给予支持或帮助是对哪个价值观的描述()

A.反求诸已

B.赋能

C.高效

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A、反求诸已

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第1题
如何预防护理意外时间发生,鼓励患者参与医疗安全()
A.落实患者告知制度B.儿童、老年患者;意识障碍和需要卧床休息的患者,应设提示牌,加护栏等,落实床边安全护理措施,并向患者做好解释,特别是对儿童、老年人、痴呆、孕妇、行动不便或残疾患者C.主动告知坠床、跌倒的危险,并给予警示标识、语言提醒、搀扶或请人帮助等
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第2题
小组活动中,您班级幼儿与他人主动交流情况如何()

A.只顾自己玩,不关注同伴或对同伴询问不予理睬

B.会对同伴的建议和问题加以回应

C.能主动发起对话,或延伸与同伴的对话

D.能主动与教师或同伴交换意见

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第3题
对经查证有一般性异常行为且可以通过帮助教育解决问题的员工,应及时提醒,帮助其自行纠正,并持续关注或重新培训上岗()
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第4题
心理护理应做到()

A.同情、关心、照顾患者,主动询问其需求

B.耐心倾听对焦虑患者提供心理疏导

C.生活上给予必要帮助

D.提供恰当情感支持

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第5题
下列方式不利于我们和他人建立良好健康的人际关系是()

A.善于倾听,理解别人的想法

B.经常和同学联系,保持沟通

C.当别人有困难时,能主动帮助

D.总是听从别人的意见

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第6题
下列哪一个教师的行为不能较好地引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果()。

A.提醒幼儿关心身边的人,如妈妈累了,知道让她安静休息一会儿

B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱

C.利用说教,提醒幼儿注意别人的情绪,了解他们的需要,给予适当的关心和帮助

D.利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等

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第7题
目标“关心尊重他人”中指出“能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助。”适合的年龄段是()。

A.5-6岁

B.3-4岁

C.2-3岁

D.4-5岁

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第8题
客户进售楼处前叮嘱哪些()

A.隐藏挪车电话

B.不谈论其他楼盘

C.条件允许,手机静音或关机

D.提醒客户不要主动或被动搭讪他人

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第9题
心理干预策略包括()

A.主动倾听并热情关注,给予心理上支持

B.提供疏泄机会,鼓励当事者将自己的心情表达出来

C.解释危机的发展过程,使当事者理解目前的境遇、理解他人的情感,树立自信

D.培养兴趣、鼓励积极参与有关的社交活动

E.以上都是

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第10题
批判性问题需要学生变换角度做深层次思考或反思的问题,下面属于批判性问题类的是()
A.检验假定“事实”,以确定是否有证据支持这些“事实”,例如:“给予一定是快乐的吗?为什么?”

B.比较同一个问题的不同答案或方法,判断优劣性,例如:“你们喜欢数的还是算的?为什么?”

C.评价他人观点,对他人观点提出质疑,例如“向导明明知道’我们’的想法会害了幼龟,还抱起那只幼龟朝大海走去。他这样做你是赞成还是反对呢?”

D.以上都是

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第11题
“费斯汀格法则”说的是能帮助自己的不是他人,而是我们自己,这就是一个心态问题。()
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