你认为下面的哪些表述值得相信?()
A.应该尝试改变过度强调知识记忆和标准答案的教学方式
B.在某些情况下,在教学中适当补充教材之外的资料是有必要和有价值的
C.在现在的教育体制下,任何形式的教学改革都必然是不可能发生、不现实和不必要的
D.在思辨课堂中,重视学生学习的自主性和互动性是很重要的教学方式
A.应该尝试改变过度强调知识记忆和标准答案的教学方式
B.在某些情况下,在教学中适当补充教材之外的资料是有必要和有价值的
C.在现在的教育体制下,任何形式的教学改革都必然是不可能发生、不现实和不必要的
D.在思辨课堂中,重视学生学习的自主性和互动性是很重要的教学方式
A.自己陪他去,由他讲解,回来后一起总结问题,帮助他改进
B.肯定他的能力,鼓励他,告诉他你相信他一个人去没有问题
C.请他先在部门内讲解一下,然后肯定他在讲解方面的优点,帮助他树立自信
D.陪他去,你来讲解,给他做示范,让他认真学习,下次可以自己去
A.一个平日吸很多烟,又相信吸烟可能导致患肺癌的人,心里很矛盾
B.你很不喜欢上司夸夸其谈,但为了怕他报复而恭维他
C.你很想戒掉烟瘾,但当好朋友给你香烟的时候你又抽了一支
D.你认为遇到困难的时候朋友应该慷慨解囊,但现在你处于困难时期,最要好的朋友却拒绝借给你钱
认知失调是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧,在从一个认知推断出另一个对立的认知时产生的不舒适感、不愉快的情绪。 根据上述定义,下列不属于认知失调的是()。
A.一个平日吸很多烟、又相信吸烟可能导致患肺癌的人,心里很矛盾
B.你很不喜欢上司夸夸其谈,但为了怕他报复而恭维他
C.你很想戒掉烟瘾,但当好朋友给你香烟的时候你又抽了一支
D.你认为遇到困难的时候朋友应该慷慨解囊,但现在你处于困难时期,最要好的朋友却拒绝借给你钱
A.“别人都开始行动了,你还在犹豫什么”
B.“专家的选择,值得信赖”
C.“每小时售出超过1000件产品”
D.“每五个医生中就有四个推荐使用我们的产品”
下面的句子中,划线的成语使用有误的是()。
A.看到非洲草原上角马迁徙的场景,你一定会震撼不已——绵延几公里的角马群如黑色的洪流,一泻千里,蔚为壮观。
B.年关临近,本是商品销售的最佳良机,受次贷危机的影响和欧元的持续走低,今年意大利的市场显得十分萧条,60%的华人企业裹足不前。
C.人类向自然毫无节制的索取,造成环境严重污染、资源日益匮乏,这种行为无异于作茧自缚。
D.我和汪剑做了四年的室友,对他的经历、性格、爱好都了如指掌,我相信他绝不会出卖朋友。
A.“别人都开始行动了,你还在犹豫什么”
B.“专家的选择,值得信赖”
C.“每小时售出超过1000件产品”
D.“每五个医生中就有四个推荐使用我们的产品”
A.看到非洲草原上角马迁徙的场景,你一定会震撼不已——绵延几公里的角马群如黑色的洪流,(一泻千里),蔚为壮观
B. 年关临近,本是商品销售的最佳良机,受次贷危机的影响和欧元的持续走低,今年意大利的市场显得十分萧条,60%的华人企业(裹足不前)
C. 人类向自然毫无节制的索取,造成环境严重污染、资源日益匮乏,这种行为无异于(作茧自缚)
D. 我和汪剑做了四年的室友,对他的经历、性格、爱好都(了如指掌),我相信他绝不会出卖朋友
A.你若到过牛津大学,你就永远不可能再相信爱因斯坦所说的任何一句话
B.你到过牛津大学,但你有时仍可能相信有些人所说的有些话
C.你若到过牛津大学,你必然不再相信任何人所说的任何一句话
D.你若到过牛津大学,你就必然不再相信有些人所说的有些话
A.你若到过牛津大学,你就永远不可能再相信爱因斯坦所说的任何一句话
B.你到过牛津大学,但你有时仍可能相信有些人所说的有些话
C.你若到过牛津大学,你必然不再相信任何人所说的任何一句话
D.你若到过牛津大学,你就必然不再相信有些人所说的有些话