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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

绘制和使用因果分析图时应注意的问题是()。

A.集思广益

B.明确质量问题

C.制定对策

D.ABC分类

E.过程分析

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第1题
排列图和因果图结合使用的好处在于()。‎

A.减少绘制因果图的步骤

B.使排列图更加容易判断

C.有利于提出假设的原因

D.有利于查找主要原因

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第2题
关于因果分析图法的说法,正确的是()。

A.因果分析图也称特性要因图

B.因果分析图的绘制步骤是从“结果”开始将原因逐层分解

C.分析时可以邀请有关人员参加,广泛听取意见

D.制因果分析图不是目的,而是要根据图中所反映的主要原因,制订改进的措施和对策

E.要进行质量的抽样检查

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第3题
绘制统计图时应注意()。A.纵坐标的起点一律为0B.直条图是以各直条的面积大小来表示各指标的数值C.

绘制统计图时应注意()。

A.纵坐标的起点一律为0

B.直条图是以各直条的面积大小来表示各指标的数值

C.标题应简明扼要,一般放在图的上方

D.图例可放在图的任何地方,但不宜太大

E.在绘制线图和直条图时,纵横坐标轴的长度的比例一般为5:7

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第4题
绘制()不是目的,而是要根据图中所反映的主要原因,制订改造的措施和对策,限期解决问题,
保证产品质量。

A.排列图

B.因果分析图

C.直方图

D.控制图

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第5题
握手是人们见面时经常使用的礼仪,通常含有感谢,慰问,祝贺或相互鼓励的意义,握手应注意的问题是指:()
握手是人们见面时经常使用的礼仪,通常含有感谢,慰问,祝贺或相互鼓励的意义,握手应注意的问题是指:()

A.握手的力度

B.先后顺序

C.握手时间

D.握手的禁忌

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第6题
根因分析的因果图绘制过程中,目标是在鱼的()个部位

A.鱼尾

B.鱼头

C.脊椎

D.鱼刺

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第7题
根因分析的因果图绘制过程中,填上现状或问题的是在鱼的()个部位

A.鱼尾

B.鱼头

C.脊椎

D.鱼刺

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第8题
使用因果图时,规定可能原因的主要类别,分为:人员、设备、材料、方法、环境()

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第9题
逻辑因果图在控制产品质量特征方面应注意确定的质量特性与排列图所决定的主要质量问题不对应。()
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第10题
关于因果分析图法,下列说法错误的是()。 A.几个相似的质量特性或质量问题可使用一张

关于因果分析图法,下列说法错误的是()。

A.几个相似的质量特性或质量问题可使用一张图分析

B.可采用QC小组活动的方法进行,集思广益,共同分析

C.必要时可邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见

D.分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能原因

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