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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

视力残疾人的认知能力和认知方式的特点A、抽象思维受影响B、记忆力较差C、带有浓厚的幻想色彩D、形象

视力残疾人的认知能力和认知方式的特点

A、抽象思维受影响

B、记忆力较差

C、带有浓厚的幻想色彩

D、形象思维发达

E、抽象思维和逻辑思维比较发达

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第1题

・影响人们心理反应的因素主要有()。

A.刺激事件或刺激情境的性质与特点　　

B.当事人对事件的解释和认知评价　　

C.当事人的应对能力和应对方式　　

D.社会支持情况和当事人的人格特征　　

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第2题

瑞思在对学生未来领导力的培养中遵循了螺旋式上升的设计原理，依据学生的__、__的特点，有针对性的培养他们的3项LTP能力。以下哪个选项是正确的（）

A.理解能力、阶段特点

B.认知、心理发展

C.认知方式、学习习惯

D.关注角度、做事方法

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第3题

在室内种植绿色植物、是有利于（）。

A.灭毒杀菌

B.提高婴儿的视力

C.促进婴儿的认知能力

D.提高室内的含氧量

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第4题

在胜任能力的构成要素中，一个人行为中的某些相对稳定的特点及以某种既定方式行事的总体性格倾向称为（)。

A.知识

B.技能

C.自我认知

D.人格特征

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第5题

在墙上贴一些色彩鲜艳的图片是为了（）

A.刺激宝宝视力神经的发育

B.给宝宝以美的享受、陶冶宝宝的情操

C.让宝宝的身心茁壮成长

D.增强宝宝的认知能力

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第6题

在现代教师的教学能力中，所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、（）、学习者的特点、某具体内容的（）与策略的选择以及（）的分析和判断能力

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第7题

（）指学生已经具备的知识基础、认知能力、生活经验、身心特征和情感特点。

A.学生学情

B.课程需求

C.学生情感

D.学校概况

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第8题

身体的特点对青少年心理的影响包括（）。

A.影响相应的身体能力

B.可以引起周围人适当的情感和期望

C.影响的认知能力

D.较高的适应技巧

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第9题

幼儿教育的保教结合原则是由（）决定的

A．幼儿发展的特点

B．幼儿教育的性质

C．幼儿的自我服务能力

D．幼儿的认知特点

E．幼儿园的环境

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第10题

一岁左右婴儿的教育特点（)。

A.语言能力培养

B.运动能力培养

C.认知能力培养

D.安全问题的关注

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