![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_like.png)
更多“语文课程与教学目标的综合性指()。”相关的问题
第1题
直接教学方法的有效性与()关系不大。A.教学目标的明确性B.教师教学激情的持续性C.有效学习时间的
直接教学方法的有效性与()关系不大。
A.教学目标的明确性
B.教师教学激情的持续性
C.有效学习时间的充分性
D.课堂监控的及时性
点击查看答案
第2题
教学目标的作用包括:()
A.指导教师对教学过程的设计与实施
B.引导学生的学习过程和方法
C.提供教学评价的依据
D.以上均是
点击查看答案
第3题
教学设计的一般过程包括()、学习内容分析、学习者分析、()、()、教学媒体的选择与运用、()等内容。
A.教学设计成果的评价
B.学习需求
C.教学策略的制定
D.教学目标的阐明
点击查看答案
第4题
地理教学目的与课堂教学目标的关系是()。
A.两者都一样
B.前者是后者的次一级目的
C.后者是前者的具体化或次一级目的
D.两者没关系
点击查看答案
第5题
孔子的教育以道义为目标的观点为历代教育家所尊奉,从而决定了中国古代教育与伦理道德教育密不可分,以下说法不正确的是()
A.强调知识教学道德化
B.重义轻利、忽视教育的实用价值
C.古代的教育价值观和学习价值观中包含着功利因素
D.重个体发展轻整体关系
点击查看答案
第6题
在编写教学目标是应注意的是()。
A.教学目标的行为词必须是具体的
B.教学目标的表述要用教学的结果来表述
C.教学目标的主体是教师
D.教学目标的表述可以是内外结合的
点击查看答案
第8题
语文课程是一门学习语言文字运用的()、实践性课程。
点击查看答案