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[主观题]

下列有我国全面发展教育的说法正确的是()A.全面发展教育是我国教育目的精神实质的组成部分B.全

下列有我国全面发展教育的说法正确的是()

A.全面发展教育是我国教育目的精神实质的组成部分

B.全面发展教育是指人的全面的、平均的发展

C.西方教育传统中的“全面发展教育”和我国的“全面发展教育”同义

D.在全面发展教育中,智育最重要

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第1题
依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()。

依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()。

A.某教育局局长

B.某市市长

C.某市公安局

D.某乡镇党委书记

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第2题
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有()几个方面。

A.社会主义制度下的学生都可以获得全面的发展

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.以马克思主义的全面发展学说为基础

D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

E.教育的目的有鲜明的政治方向

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第3题
以下正确表达我国教育目的的基本特征的是()

A.我国学生都可以获得全面发展

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

D.我国教育目的有鲜明的政治方向

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第4题
教育目的是一个国家或社会的教育对人才培养规格的总要求。以下教育目的说法错误的是()

A.教育目的与培养目标是从具体到抽象的过程

B.我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说

C.个人本位论是教育目的的最基本的理论

D.人们对受教育者的期望是指导各级各类教育的总目标

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第5题
以下正确表达我国教育目的的基本特征的是()

A.我国学生都可以获得全面发展

B.我国具备了所有全面发展的基本要求

C.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

D.我国教育目的有鲜明的政治方向

E.坚持全面发展与个性发展的统一

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第6题
在我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。

在我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第7题
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。A.德育B.劳动技术教育C

我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。

A.德育

B.劳动技术教育

C.体育

D.智育

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第8题
马克思关于我国教育目的的理论基础是()。A.素质教育B.关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学

马克思关于我国教育目的的理论基础是()。

A.素质教育

B.关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说

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第9题
我国教育目的的理论依据是()A. 马克思关于人的全面发展学说B. 杜威的实用主义教育理论C. 赫

我国教育目的的理论依据是()

A. 马克思关于人的全面发展学说

B. 杜威的实用主义教育理论

C. 赫尔巴特的传统教育理论

D. 布鲁纳的结构主义教育理论

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第10题
我国教育目的的基本精神是()。A.使受教育者得到全面发展B.努力提升受教育者的能力C.服从于政治

我国教育目的的基本精神是()。

A.使受教育者得到全面发展

B.努力提升受教育者的能力

C.服从于政治的需要

D.以培养受教育者智力为主

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