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更多“知识是人类对各种大量信息进行思维分析，加工提炼，并加以系统和…”相关的问题
A.政府管理在知识经济时代出现新趋势
B.信息社会是知识经济上演的巨大舞台
C.知识经济提供了人们自由表达的空间
D.知识经济缓解了人类生态平衡的矛盾
A.王女士出了交通事故，被老公抛弃而且工作上被降职，她因此变得内向，沉默寡言
B.名侦探柯南收集了玻璃碎片、血迹、头发等大量的案发现场残留物，经过研究找出了案件起因并成功破案
C.在美术课上，小明由圆球想到了苹果、地球、太阳等
D.数学课上，小青根据自己丰富的数学知识，使用五种解法解一道复杂的运算题
A.信息分析是根据特定问题的需要而进行的
B.信息分析是对大量相关信息进行深层次的思维加工和分析研究
C.信息分析是形成有助于问题解决的新信息的信息劳动过程
D.信息分析是情报研究过程的一个重要环节
A.人们把木活字发展为铅活字，促进了印刷事业的发展
B.人类从昆虫的眼睛得到启示，研制了许多先进的夜视武器
C.敲击木酒桶到胸腔叩诊和听诊器的发明
D.瓦特从受茶壶水开的启发到蒸汽机的发明
根据上述定义，下列不属于创新思维的是()。
A.人们把木活字发展为铅活字，促进了印刷事业的发展
B．人类从昆虫的眼睛得到启示，研制了许多先进的夜视武器
C．从敲击木酒桶到胸腔叩诊和听诊器的发明
D．瓦特从受茶壶水开的启发到蒸汽机的发明
人类不是孤立的存在，也不是普通的存在，而是在宇宙演化中具有特殊地位和历史作用的存在。因此，为了真正弄懂人类是什么，必须把人类放到宇宙的存在和演化中去把握，必须深入认识宇宙的结构与演化。对这段文字内容概括最为准确的是：
A.认识宇宙的结构与演化的重要性
B.人类是特殊的客观存在
C.必须在了解宇宙结构与演化的基础上认识人类
D.人类是什么与宇宙的结构和演化息息相关
A.科学为人文奠基，要以人为本；人文为科学导向，要符合科学
B.现今倡导的素质教育，实质上可归结为人文与科学教育的融合
C.科学教育是偏重于“做事”的教育，人文教育是偏重于“做人”的教育
D.科学与人文既是推动人类社会发展的双轮，也是人全面协调发展的双翼
