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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的对矛盾是()。

A.教学与教材的矛盾

B.教师与学生之间的矛盾

C.教与学的矛盾

D.学生的学与教学评价之间的矛盾

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第1题
试述在小学数学教学中应用题的教学策略。

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第2题
在小学数学教学活动中,决定教师在其中的地位、作用的核心因素就是教师的数学专业知识。()
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第3题
小学数学课程内容是实现课程目标的主体,是教师在教学中施教的重要依据之一。()
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第4题
社会各种矛盾中最基本的是()。

A、生产力与生产关系的矛盾

B、物质生产和精神生产的关系

C、经济基础和上层建筑的关系

D、阶级和阶级之间的关系

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第5题
()是时代对小学数学教师提出的新要求,是小学数学教师对实现专业发展的一个重要途径。

A.增强专业发展意识

B.提高数学教育理论修养

C.丰富数学教育实践性知识

D.参与数学教育研究

E.在教学反思中成长

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第6题
在小学数学教学中应培养的数学思维能力有()

A.初步的逻辑思维能力

B.初步的形象思维能力

C.初步的直觉思维能力

D.初步的辩证思维能力

E.初步的抽象思维能力

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第7题
试论述在小学数学教学中应如何指导学生学习几何求积?

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第8题
数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。数学活动经验需要在()的过程中积淀,是在数学学习活动过程中逐步积累的

A.做

B.思考

C.听

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第9题
电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有()

A.可化抽象为具体、化难为易

B.激发学习兴趣、激活大脑思维

C.不受时间空间的限制

D.加大课堂教学密度,提高教学效率

E.可以提高信息的增殖率

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第10题
简述选择小学数学教学手段的依据,如何有效地运用小学数学教学手段的条件
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