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[单选题]

中山市某校在进行“智慧课堂”教学模式的探索课中,小周同学表现积极,充分利用平板,与大家交流分享。这说明小周懂得利用这个平台()①展示自己的个性 ②提升自己的学习能力③不断认识和完善自我④更好地培养人际交往的基本态度和能力

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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D、①②③④

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第1题
教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》指出:健全运行机制和考核激励,激发应用活力。推广()的教学和教研组织模式,鼓励组建实体机构以“联校网教”的方式集中开展“三个课堂”应用实践

A.中心校带教学点

B.一校带多点、一校带多校

C.中心校带教学点 一校带多点、一校带多校

D.各校合作,资源共享

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第2题
对学校的教育物联设备进行统一管理和监测,保障学校教育装备的可用性和科学管理是对5G应用()的描述。

A.教育AI大脑

B.校园物联大脑

C.远程同步课堂

D.VR智慧教学

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第3题
教师如何做好一名教学研究者()。

A.不断践行课堂研究、教学研究、工作研究

B.不断进行总结、反思、优化、改进

C.及时凝练教学经验、升华教育思想、历练教育艺术,习得大量教育实践知识与专业智慧

D.学习大力教育书本知识

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第4题
在智慧课堂对翻转学习的支持下,“课下自主学习”是通过智慧教育云为学生提供大量丰富优质的教学资源,从而最大限度满足学生个性化的学习需要。()
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第5题
()是把讲授法和讨论法结合起来的一种教学策略。

A.对分课堂

B.智慧课堂

C.翻转课堂

D.混合式教学

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第6题
智慧课堂相较于传统课堂的教学目标从三维目标上升到()。
智慧课堂相较于传统课堂的教学目标从三维目标上升到()。

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第7题
智慧课堂相较于传统课堂的教学评价更注重诊断性评价、形成性评价和总结性评价。()
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第8题
智慧课堂是一种教学系统智慧型变革,包括教学环境、教学过程和教学结果等领域的变革。()
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第9题
目前小学科学信息化教学采用的比较普遍的形式有:多媒体展示、交互白板、微课、翻转课堂、智慧课堂等。()
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第10题
为促进信息技术与教育教学实践深度融合,创新教育教学模式,促进育人方式转变,教育部于3月有日发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,要求到2022年,全面实现()在广大中小学校的常态化按需应用

A.诗词课堂

B.专递课堂

C.名师课堂

D.名校网络课堂

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第11题
互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,从而提高教学效果的一种教学方式。根据上述定义,以下属于互动式教学的是:

A.某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想

B.王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验

C.小王觉得自己英语不好,报名参加课外一对一辅导

D.学生和老师就某一个问题展开课堂辩论

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