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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

审美认识的感性认识阶段是通过感官直接感知事物的（)。

A.本质特征

B.内部联系

C.全部审美特征

D.外部审美特征

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更多“审美认识的感性认识阶段是通过感官直接感知事物的()。”相关的问题

第1题

感性认识的特点是（）

A.对事物的本质和内部的联系

B.对现象和外部联系的不可靠反应

C.通过感官对事物的直接的形象的认识

D.借助于思维对事物的见解的抽象的认识

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第2题

电场、磁场、引力场是看不见、摸不着的，但人通过思维却能间接理解其存在和属性。下列对思维的间接性的理解，正确的是（）

A.它可以不经过实践，直接感知事物的本质和规律

B.它可以不依赖于感性认识而间接获得理性认识

C.它不以实践为基础，也会导致人们认识的失真

D.它能弥补直接感知的不足，也会导致认识失真

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第3题

水是流动的、音乐是动听的、天空是蓝色的……，这些认识都是通过感官得到的。所以，这种认识是()。

A.理性认识

B.感性认识和理性认识的统一

C.对事物本质的认识

D.感性认识

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第4题

水是流动的、音乐是动听的、天空是蓝色的……，这些认识都是通过感官得到的。所以，这种认识是()。

A.对事物本质的认识

B.感性认识

C.理性认识

D.感性认识和理性认识的统一

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第5题

在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和己有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。这一教学原则是（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际原则

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第6题

观察是写作的起点，指人脑通过感官对客观对象的感知活动，是日常认识客观事物最简便而有效的方法。（)

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第7题

规律的客观性是指()。

A.它的存在是无条件的

B.它不以人的意志为转移

C.它不能被人的感官直接感知

D.它可以被人们所认识和利用

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第8题

超声波等，人类很难凭借感官直接感知其速度上的差别，却能够认识它。这主要体现了思维的__特征（）

A.间接性

B.概括性

C.能动性

D.客观性

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第9题

以下实体可以通过人类感官直接感知的是（)。

A.细菌

B.细胞

C.手机

D.教育

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第10题

为什么叫感知运动阶段，因为婴幼儿通过他们所有的感官来收集有关现实世界的信息，运动是指他们通过身体的运动来学习（）

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