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在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:_________;_________;_________;_________等。

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第1题
在学前儿童音乐教育活动中,韵律动作一般分为()。

A.基本动作

B.模仿动作

C.随意动作

D.舞蹈动作

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第2题
在小班利用小鸟飞的动作感受音乐三拍子特点的韵律活动过程中,教师应该强调幼儿反复训练小鸟飞动作,然后再配合音乐做动作。()
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第3题
韵律活动是指幼儿随音乐而进行的各种有节奏的身体动作,有律动、舞蹈和其他节奏动作,不包括音乐游戏。()
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第4题
学前儿童音乐教育的主要内容有哪些()?

A.音乐欣赏

B.歌唱活动

C.韵律活动

D.演奏活动

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第5题
音乐教育活动的主要类型有()。

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.打击乐演奏活动

D.音乐欣赏活动

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第6题
在导入韵律活动时,教师可借助哪些手段,将幼儿引入音乐所表现的游戏情景中()?

A.故事

B.儿歌

C.猜谜

D.简单的律动

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第7题
幼儿的韵律活动必须要有合适的音乐相结合效果才好。()
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第8题
游戏的方式,组织幼儿进行韵律活动,是非常适合音乐内容的活动形式。()
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第9题
韵律活动的材料包括()。

A.动作、音乐、道具

B.音乐、道具、舞蹈

C.动作、歌曲、道具

D.歌曲、音乐、道具

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第10题
韵律活动中的导入环节多采用()进场的方式。

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱

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第11题
学前儿童韵律活动的主要教育内容包括()及其组合、舞蹈、集体舞等。

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱

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