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学习和人效往和控制情绪是婴幼儿生长发育的任务。()

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第1题
婴幼儿的生长发育是有阶段性和程序性的连续过程,由于遗传基因及环境条件的差异使得婴幼儿的生长发育具有一定的个体差异性。()
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第2题
以给孩子读绘本的方式,让孩子理解“情绪”、“正面情绪负面情绪”,并学习控制情绪。()
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第3题
婴幼儿缺铁性贫血的最主要原因是A、先天储备铁不足B、铁摄入不足C、生长发育过快D、铁吸收障碍E、铁丢

婴幼儿缺铁性贫血的最主要原因是

A、先天储备铁不足

B、铁摄入不足

C、生长发育过快

D、铁吸收障碍

E、铁丢失及利用障碍

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第4题
为了提高妇女口腔健康意识,市妇幼保健院对妊娠期妇女进行了口腔保健知识讲座,主要涉及以下几个方
面。 妊娠期妇女的口腔保健目的是

A.使孕妇了解妊娠期间口腔疾病预防的基本知识和儿童牙及口腔生长发育方面的基本知识

B.维护胎儿的生长发育状况

C.了解胎儿是否患有口腔疾病

D.维护胎儿的口腔健康

E.使孕妇了解婴幼儿口腔保健的特点

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第5题
心理测验在实际工作中的用途有A、帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人

心理测验在实际工作中的用途有

A、帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人

B、帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展

C、帮助精神疾病和心理问题的诊断

D、评价个体在学习、能力、人格等方面的特点,评价儿童的心理发育状态等

E、以上都是

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第6题
婴幼儿经常食用燕麦粥,可以益脾养心,保肝护胃,消食化积,促进生长发育。()
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第7题
以下选项无益于学生自我效能感的是()A.其能力的学习任务和测验B.开展不同层次和主题的竞赛C.定

以下选项无益于学生自我效能感的是()

A.其能力的学习任务和测验

B.开展不同层次和主题的竞赛

C.定期公布学习成绩的排名

D.经常性地肯定学生的努力

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第8题
我国婴幼儿喂养建议,引入其他食物满足婴儿生长发育的同时,母乳喂养至()月龄

A.3

B.6

C.9

D.12

E.24

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第9题
下列哪项是营养缺铁性贫血的主要原因()。 A.贮存铁耗尽B.生长发育加快C.铁的消耗过

下列哪项是营养缺铁性贫血的主要原因()。

A.贮存铁耗尽

B.生长发育加快

C.铁的消耗过多

D.从食物中摄人的铁不足

E.造血功能增加

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第10题
教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是()A. 教师期望效应B. 教育机智C.

教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是()

A. 教师期望效应

B. 教育机智

C. 教学效能感

D. 教学监控能力

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第11题
下列关于药物在新生儿/婴幼儿体内吸收的描述错误的是()

A.经皮吸收药物易导致局部中毒

B.肌内、皮下注射药物吸收差,易致局部形成硬结

C.肌肉组织未充分发育,末梢血液循环差

D.体表面积相对较小,皮肤角化层薄,皮肤、粘膜娇嫩,药物易于经皮吸收

E.经皮药物吸收可避免肝脏首过效应和胃肠道降解破坏,减少血液浓度峰谷变化影响和毒副作用

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