题目内容
（请给出正确答案）
关于因果图，下列说法错误的是()。
A．因果图一般由小组集体绘制
B．因果图用于分析因果关系，不表达因果关系
C．因果图是适用于考虑并展示已知结果与其潜在原因之间关系的一种工具
D．其程序包括明确、扼要地确定结果
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关于因果分析图法，下列说法错误的是（）。
A．几个相似的质量特性或质量问题可使用一张图分析
B．可采用QC小组活动的方法进行，集思广益，共同分析
C．必要时可邀请小组以外的有关人员参与，广泛听取意见
D．分析时要充分发表意见，层层深入，列出所有可能原因
关于因果图，下面几种观点中错误的是（）。
A．确定原因应尽可能具体
B．因果图本身也需要不断改进
C．最终往往因素越少越有效
D．可以同时分析两个以上的质量问题
A.因果分析图也称特性要因图
B.在绘制因果分析图时，一般来说应围绕影响质量因素的五大方面来绘制，即人、材、机、法、环五方面
C.在绘图过程中应尽量选择较多的影响大的关键因素，做出标记
D.绘制因果分析图找到影响质量问题的因素后，不用制定对策即可
E.因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的有效工具
下列关于因果分析图法的说法中，正确的有（）。
A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法
B.可以定量的分析质量问题的因果关系
C.基本原理是对每一个质量特性或逐层深入挑查可能原因
D.通常采用QC小组的方式进行
A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法
B.可以定量地分析质量问题的因果关系
C.基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因
D.一个质量特性不能使用一张图进行分析
E.通常采用QC小组的方式进行
A.因果分析图也称特性要因图
B.因果分析图的绘制步骤是从“结果”开始将原因逐层分解
C.分析时可以邀请有关人员参加，广泛听取意见
D.制因果分析图不是目的，而是要根据图中所反映的主要原因，制订改进的措施和对策
E.要进行质量的抽样检查
因果图是一种用于分析质量特性(结果)与影响质量特性的（）的图。
A．相关关系
B．质量问题
C．因素
D．因果关系
A.画因果图时可以运用头脑风暴法，集思广益，把每个人的意见都一一记录在图
B.一个因果图可以同时解决两个问题，如变形问题和毛刺问题
C.因果图分析出来的所有末端原因，凭经验认可就行，没必要到现场进行观察、测量等加以确认
D.因果图可以和其他工具联合使用，如5WHY
