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第3题
失用症评定的注意事项不包括A、检查时重点观察患者能否完成某项活动，不用与患者日常生活中的活动
失用症评定的注意事项不包括
A、检查时重点观察患者能否完成某项活动，不用与患者日常生活中的活动比较
B、注意患者对问题的理解程度
C、对比两侧肢体的动作有无差别
D、观察患者的运动障碍的影响程度
E、观察患者完成动作中存在的困难和错误
第4题
社会促进是指个体从事某项活动时，他人在场促进其活动完成，提高其活动效率的现象，也称社会助长。 根据上述定义，下列不属于社会促进的是：
A.学生在进行数学计算时，教师的旁观可使学生充分开动脑筋。
B.小王扶起跌倒的李大爷，他觉得自己做了一件有意义的事。
C.员工在进行生产时，厂长站在车间里，员工效率就会大大提升。
D.足球运动员走进球场时，看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
第8题
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我期待感B.自我效能感C.自我归因
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
A.自我期待感
B.自我效能感
C.自我归因感
D.自我预期感
第10题
个体的主观能动性是影响人的身心发展的内在动力，主要表现为（)
A.人作为主体是通过他自身的实践活动来参与和接受客观的影响，从而获得主体自身发展的
B.人们是按照自己的经验、需要等来对客观事物做出反应，并为了实现自己的意向，自觉地、有目的地开展自我控制和自我调节的活动
C.能否正确处理教育者与受教育者的关系直接影响受教育者的主体性的充分发挥
D.个体主观能动性的发挥可以摆脱客观规律的限制
