题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
学生对自己整个学习过程,通过制订自我学习计划,实施自我监督以及自我调控,实现有效监视及调控的策略,一般称为()
A.精加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
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A.精加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
(1)结合案例说一下对自我效能感的理解。
(2)结合案例说一下自我效能感对学生行为的影响。
A.师生交互是网络教学过程的重要组成部分
B.师生交互可以为教师提供各种必要的反馈信息,并再次基础上及时调整自己的教学内容、教学方法与教学策略
C.通过师生交互可以及时解决学生学习中存在的各种问题
D.师生交互可以缩短教学与学习,教师与学生之间存在的时间与空间距离,增强学生对网络教学的认同感,提高学生的学习兴趣与学习效率
A.感知阶段,学生必须直接接触所要学习的对象才能完成
B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习
C.巩固阶段,完全靠学生自己去完成
D.教师可以帮助学生巩固已学知识
E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程
A.建立有效的主动学习的条件和氛围
B.由学生制定学习计划和方法
C.鼓励学生发现和利用资源并修正自己的计划
D.支持和帮助学生的自学
E.帮助学生自我评估,提高自我评价能力
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料
D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求