以下哪一句古诗体现出“孝”文化?()
A.谁言寸草心,报得三春晖
B.海内存知己,天涯若比邻
C.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
D.近乡情更怯,不敢问来人
A.谁言寸草心,报得三春晖
B.海内存知己,天涯若比邻
C.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
D.近乡情更怯,不敢问来人
A.孝既能成为选官的标准,也能成为辞官的托词
B.作为中国特有的文化表现的孝还表现在选官制度上
C.在汉代孝作为一门选官的科目已经具有了雏形
D.提倡孝道是中国历朝维护统治的基础
A.孝既麓成为选官的标准,也能成为辞官的托阋
B.作为中国特有的文化表现的孝还表现在选官制度上
C.在汉代孝作为一门选官的科目已经具有了雏形
D.提倡孝道是中国历朝维护统治的基础
A.人既是理性的又是感性的
B.这种观点到底是唯物主义还是唯心主义,怎么就区分不了呢
C.有的鸟会飞,所有的鸟都是动物。因此有的会飞的是动物
D.厂里规定工作时不让饮水,可是厂里的王工人说自已饮水的时候从来都不工作
A.做好应对老龄化的工作至关重要
B.经济建设与弘扬孝道同等重要
C.新形势下亟需加强养老保障体系建设
D.应对老龄化需要发挥孝文化的重要作用
席之地。____。例如,可通过专题讲座、主题班会等活动,让大家直接参加孝文化的讨论,增进对孝德教育的理性认同。
填人划横线部分最恰当的一句是( )。
A.那么,可以采取哪些方式进行呢
B.因此,应在开展大学生德育工作中加入孝德元素,使之参与育人过程
C.在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的
D.但是,只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效
A.1974年前,大学学习中,《世界历史导论》不是必修课
B.每一个选修《世界历史导论》的学生都是1974年以后大学毕业的
C.没有一个1974年前毕业的大学生修过《世界历史导论》
D.所有1974年后毕业的大学生都必须修《世界历史导论》
A.那么,可以采取哪些方式进行呢
B. 因此,应在开展大学生德育工作中加入孝德元素,使之参与育人过程
C. 在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的
D. 但是,只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效