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第6题
健康教育学的主要理论基础是A、教育学理论B、行为学理论C、预防医学理论D、传播学理论E、伦理学理论
健康教育学的主要理论基础是
A、教育学理论
B、行为学理论
C、预防医学理论
D、传播学理论
E、伦理学理论
第7题
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（)。A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论B.人的全面发展
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。
A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
D.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论
第8题
目标管理的理论基础是（）。A.人本主义B.效率主义C.人本主义和自由主义的结合D.人本主义和效率主义
目标管理的理论基础是（）。
A.人本主义
B.效率主义
C.人本主义和自由主义的结合
D.人本主义和效率主义的结合
第9题
包括信息组织和信息检索在内的信息系统正是一个开放系统，它与外界进行着信息的交换，既采集信息也输出信息。这一观点依据的理论基础是（)
A.耗散结构理论
B.语言学
C.系统科学理论
D.协同学
第10题
关于宏观人力政策的说法，错误的是（）。
A.人力政策是一种就业促进政策，它主要针对的是结构性失业
B.人力政策和理论基础是人力资本理论
C.人力政策和财务政策不能同时采用
D.人力政策的主要内容是对劳动者尤其是失业者进行培训
第11题
西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质
量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过度的前提下而出现的一种理论现实的回应，这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。
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这段文字意在说明“日常生活审美化”理论：
A出现的时代背景及理论基础 B已获得了各方面的广泛认可
C主要满足了人们的精神需求 D与百姓的日常生活密切相关
