题目内容
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[主观题]
先后在直视与闭眼时用手触摸布袋与盒内不同形状、大小、质地的物品，加以描述、比较和识别，属于A、感
先后在直视与闭眼时用手触摸布袋与盒内不同形状、大小、质地的物品，加以描述、比较和识别，属于
A、感觉功能的作业训练
B、知觉功能的作业训练
C、认知功能的作业训练
D、失认症的作业训练
E、失用症的作业训练
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先后在直视与闭眼时用手触摸布袋与盒内不同形状、大小、质地的物品，加以描述、比较和识别，属于
A、感觉功能的作业训练
B、知觉功能的作业训练
C、认知功能的作业训练
D、失认症的作业训练
E、失用症的作业训练
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D、失认症作业训练
E、失用症作业训练
先后在直视与闭眼时以木杆、笔或铅笔橡皮头刺激手指，判断刺激的位置的作业训练是训练
A、振动觉
B、实体觉
C、位置觉
D、两点辨别觉
E、动静态触觉
化二重积分
为二次积分(分别列出对两个变量先后次序不同的两个二次积分)，其中积分区域D是：
(1)由曲线y=lnx，直线x=2及x轴所围成的闭区域；
(2)由抛物线y=x2与直线2x+y=3所围成的闭区域．
A.与同伴议论纷纷慷慨激昂指点江山。
B.按规定不许在展馆拍照，但看到展馆如此清静拍一张又何妨？
C.与同伴讲话时言语音量都要有所控制。
D.这件展品太吸引人了，忍不住轻轻用手触摸一下。
A.用手抚摸着下颌
B.用手轻轻敲头
C.用右手食指按鼻子
D.紧闭双目低头不语并用手触摸鼻子
E.用手搔抓脖子
F.边讲话边搔抓脖子
