A.告诉他你的学习任务没完成,请他下午再来
B.对他不理不睬
C.马上放下手中的事情,和他一起出去玩
D.对他撒个谎,就说妈妈一会带你出去
A.向人民法院起诉
B.找商家协商解决
C.找消费者协会帮助调解
D.申请仲裁
A.总统通常会在会议结束之后传递一个精确的信息,让你明白标题应该是什么
B.通常,总统提供一个良好的恶意的消息,那样你就知道完成之后的标题是什么
C.总统会发表一篇精心准备的讲话,你能想到在他讲过之后媒体标题通常会怎么写
D.总统常常传达经过认真草拟后的消息,你通过对信息标题的理解就能推测到接下来发生的事情
A.能接受,家长能给与我及时合理的引导
B.能接受,但是家长比较啰嗦,一个事讲很多次
C.否,家长说的道理都明白,不需要沟通
D.否,家长的引导根本不能解决我的困惑
A.李先生,您好!我是昨天致电给您的建行银行增值服务小组的小陈,您现在方便讲电话吗
B.请问是李XX先生吗我是建行银行增值服务小组的小陈,本次致电给您是有两项银行服务跟你确定••••••(与首呼话术完全一致)
C.李先生,我是昨天打电话给你的小陈,你还记得吗
D.李先生,你现在方便了吧
A.需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色
B.让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值
C.让团队成员明白他们完成工作的方式与个人的绩效关系不大
D.让团队成员感受到自己的重要性