题目内容
（请给出正确答案）
A.前者认为，神经细胞不能再生，记忆单元是整个神经元；后者认为，鸟类的学习记忆力同神经元的再生相关
B.前者认为，神经突触是记忆单元，神经细胞不能再生，但突触能不断长出；后者认为，记忆单元是整个神经元，神经细胞能够再生
C.前者认为，大脑的记忆能力在于大脑皮层细胞之间相连网络的增加；后者认为，树型结构思维的不断分叉，可以保持较好的学习记忆能力
D.前者认为，大脑的记忆能力需要整个神经细胞参加，而不是几个突触；后者认为，人、猴、啮齿类动物记忆力的衰退，与海马回受损有关
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更多“对于学习记忆能力，“以往的研究”和“现在的研究”有不同看法，…”相关的问题
A.山雀、燕雀都有学习记忆能力
B.鸟类的大脑有特殊的学习记忆能力
C.鸟类的学习记忆能力同神经元的更新相关
D.研究鸟类的学习记忆能力，要对脑部进行解剖
A.50%
B.60%
C.80%
D.70%
A.使用双语对人类思维的重要意义
B.两种语言系统的交流，可以消除两种文化之间的隔阂
C.用实验结果验证双语者与使用一种语言的人在大脑活动上的差异
D.人们认为第二语言是一种干扰，这其实是以往研究的误区
A.合作学习，整班教学
B.整班教学，合作学习
C.整班教学，整班教学
D.合作学习，合作学习
A.人脑功能
B.人工智能
C.计算机
D.程序设计
儿这一时期不能形成持久的关于自身经验的表征，即没有相关的记忆的存在，因此无法利用早期记忆。但近来的研究却发现事实并非如此，婴儿能够回忆较早的经验，并且在婴儿期内相隔相当长的一段时间内都能回忆。因此，研究者认为并不是所有婴儿都存在记忆缺失的现象。
上述推论中隐含的假设是( )。
A．婴儿的短期记忆优于长期记忆
B．自身经验的表征和记忆密切相关
C．能够回忆相关经验意味着一定存在记忆
D．记忆缺失常常是由于难以提取记忆线索引起的
记忆的解释正确的是
A、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映
B、人脑对过去经验的反映，指以往感知过的事物，思考过的问题，曾有过的情绪体验，学习过的动作行为等在人脑中留下的一些印记并在一定的条件下在头脑中的浮现
C、借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和间接地认识，是认识的高级形式
D、不只能通过记忆把经历过的事物回想起来，而且还能想出自己从未经历过的事物
E、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映
