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从哪些方面改革完善全科医生培养与使用激励机制?()
A.建立健全适应行业特点的全科医生培养制度
B.保障培训对象培训期间待遇
C.全面提升全科医生职业吸引力
D.培训考核合格可增加全科医学专业执业范围
E.加强贫困地区全科医生队伍建设
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A.建立健全适应行业特点的全科医生培养制度
B.保障培训对象培训期间待遇
C.全面提升全科医生职业吸引力
D.培训考核合格可增加全科医学专业执业范围
E.加强贫困地区全科医生队伍建设
A.建立健全适应行业特点的全科医生培养制度
B.全面提高全科医生职业吸引力
C.加强贫困地区全科医生队伍建设
D.完善保障措施
E.以上都是
A.到2030年,我国将初步建立起充满生机和活力的全科医生制度,基本实现城乡每万名居民有2~3名合格的全科医生,基本适应人民群众基本医疗卫生服务需求
B.要求推行全科医生与居民建立契约服务关系。基层医疗卫生机构或全科医生要与居民签订一定期限的服务协议。建立相对稳定的契约服务关系,服务责任落实到全科医生个人
C.全科医生主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务,被称为居民健康的“守门人”
D.将全科医生培养逐步规范为“5+3”模式,即先接受5年的临床医学(含中医学)本科教育。再接受3年的全科医生规范化培养
A.是否拥有高端医疗服务
B.能否进行心理健康管理
C.能否开展互联网医疗
D.是否具有全科医生服务团队
A.《关于高等学校加快培育科研人才的指导意见》
B.《关于高等学校培养高层次人才的指导意见》
C.《关于高等学校选拔人才机制合理化的指导意见》
D.《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》
A.厂家
B.设计人员
C.专家团队
D.检修人员
A.深化人才发展体制机制改革,全方位培养、引进、用好人才,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队,培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军
B.健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系
C.健全创新激励和保障机制,构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制,完善科研人员职务发明成果权益分享机制
D.加强创新型、应用型、技能型人才培养,实施知识更新工程、技能提升行动,壮大高水平工程师和高技能人才队伍
A.医生的道德水平和职业志向
B.医生的人格特征、交往能力
C.医生的理念、服务志度
D.医生的心理状态
E.医生的家庭状态
A.培养全科医生队伍
B.全面实行以药养医
C.预防治疗并重,治疗为主
D.坚持政府办医,发展健康产业