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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列选项中不属于典型的学科课程的是（）。

A.科目本位课程

B.学术中心课程

C.综合学科课程

D.跨学科课程

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第1题

下列选项中，不属于学科课程论代表人物的是（)．A．孔子B．赫尔巴特C．斯宾塞D．克伯屈

下列选项中，不属于学科课程论代表人物的是()．

A．孔子

B．赫尔巴特

C．斯宾塞

D．克伯屈

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第2题

下列选项中，具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值，如不同学科的目标、具体教学过程的目标的是（）

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课程目标

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第3题

下列选项中不是典型的活动课程理论形态的是

A.浪漫自然主义经验课程论

B.永恒主义课程论

C.经验自然主义经验课程论

D.当代人本主义经验课程论

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第4题

在幼儿园课程中,“分科教育”就是一种典型的（)。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

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第5题

下列各选项中不属于小学阶段数学学科具体内容的是（）

A.负数与百分数

B.加减法竖式

C.平面直角坐标系

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第6题

下列选项中，不属于组合数学在其他学科中应用的一项是（）

A.计算机科学

B.分析和方程

C.编码和密码学

D.物理化学

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第7题

下列选项中不属于高渗性非酮症糖尿病昏迷患者典型表现的是（）

A.唇舌干裂

B.血压降低

C.心率减慢

D.意识障碍

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第8题

下列选项中，不属于影响中学数学教学原则的形成的因素的是（)

A.育工作者的自身特点

B.教育学意义上的一般教学原则

C.数学学科本身的特点

D.数学教学的实践活动

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第9题

下列选项中不属于我国职业病目录中所列出的典型职业性传染病的是（)。

A.炭疽病

B.布氏杆菌

C.森林脑炎

D.脑膜炎

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第10题

下列选项中，不属于当代课程的目标与课程结构的一项是（)．A．重视完整性与课程整体功能B．稳定基础课

下列选项中，不属于当代课程的目标与课程结构的一项是()．

A．重视完整性与课程整体功能

B．稳定基础课和课程分科化

C．重视统一性和课程多样化

D．稳定基础课和课程综合化

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