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[主观题]

个体对健康行为的益处的感知和信念越强,则其采纳健康行为的障碍就越大。()

个体对健康行为的益处的感知和信念越强,则其采纳健康行为的障碍就越大。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“个体对健康行为的益处的感知和信念越强,则其采纳健康行为的障碍…”相关的问题
第1题
运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是A、强调戒烟的益处B、说明吸烟的危害C、教

运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是

A、强调戒烟的益处

B、说明吸烟的危害

C、教授戒烟的方法

D、形成吸烟危害健康的信念

E、产生戒烟行为

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第2题
健康信念的形成的主要因素不包括()

A.人际关系因素

B.对疾病威胁的认知

C.对预防性健康行为益处和障碍的认知

D.对自我效能的认知

E.修正因素

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第3题
在疾病治疗中,患者由于药物不良反应感到不适而停药,在健康信念模式中应解释为A、对疾病易感性的认

在疾病治疗中,患者由于药物不良反应感到不适而停药,在健康信念模式中应解释为

A、对疾病易感性的认知

B、对健康行为益处和障碍的认知

C、提示因素

D、自我效能

E、对疾病严重性的认识

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第4题
根据本市居民健康现况特征,社区护士在社区卫生服务中心设立单独一间会议室,作为“糖友会”活动地
点。在这里,来自本社区及周边社区的糖尿病病人及其家属定期聚集,彼此交流血糖控制经验及自我病情控制感受,病人家属也可互相学习有效的照顾技巧;有时还会安排专家进行专题讲座。大家均认为此类活动地点很有必要对更多的慢性病病人设立并开放。

7.“糖友会”上病人及家属相互交流、相互学习的过程体现的健康教育方法是()。

A.口头交流

B.语言教育

C.同伴教育

D.健康咨询

E.民间传统教育

8.用健康信念模式来理解“糖友会”活动形式及其效果,该活动可被视为健康信念形成过程中的()。

A.感知疾病威胁

B.采纳健康行为的益处

C.提高自我效能

D.提示因素

E.社会心理学因素

9.社区护士在整个过程中体现出的角色不包括()。

A.组织者

B.照顾者

C.协调者

D.管理者

E.教育者

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第5题
健康信念模式认为个体改变不良行为的关键是A、知觉到严重性B、健康信念的形成C、知觉到易感性D、对自

健康信念模式认为个体改变不良行为的关键是

A、知觉到严重性

B、健康信念的形成

C、知觉到易感性

D、对自我效能的认识

E、对行为效果的期望

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第6题
在健康信念模式中,个体对罹患某种疾病可能性的认识,属于A.对疾病严重性的认识B.对疾病易感性的认

在健康信念模式中,个体对罹患某种疾病可能性的认识,属于

A.对疾病严重性的认识

B.对疾病易感性的认识

C.对行为有效性的认识

D.对采取或放弃某种行为障碍的认识

E.对自身采取或放弃某种行为能力的自信

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第7题
王某,男,18岁,大学生,由于同宿舍的同学患肺结核而感到很害怕,到医院查体,并在平时生活中注意保持
充足睡眠,定期进行适量的运动。王某到医院查体的行为涉及的健康信念是A、知觉到易感性和严重性

B、知觉到益处

C、知觉到障碍

D、自我效能

E、知觉到社会力量

小王在平时生活中注意保持充足睡眠,定期进行适量的运动的行为属于A、避开有害环境行为

B、戒除不良嗜好行为

C、日常健康行为

D、预警行为

E、保健行为

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第8题
健康行为干预应用于个体水平的理论是()

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

E.以上都是

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第9题
根据“知信行模式”,帮助个体成功戒烟的基础是A、寻找戒烟同伴B、说明吸烟的危害C、产生自愿戒烟的决

根据“知信行模式”,帮助个体成功戒烟的基础是

A、寻找戒烟同伴

B、说明吸烟的危害

C、产生自愿戒烟的决心

D、形成吸烟危害健康的信念

E、产生戒烟行为

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第10题
健康信念模式的概念要件不包括()。

A.感知易感性

B.感知严重性

C.感知行为障碍

D.自我控制感

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第11题
根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为A、效

根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为

A、效能期待

B、自我觉察

C、自觉行为

D、自我完善

E、自我否定

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