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[主观题]
中学生人格发展的主要任务为()A. 培养自主性B. 培养勤奋感C. 培养主动性D. 培养自我同一性
中学生人格发展的主要任务为()
A. 培养自主性
B. 培养勤奋感
C. 培养主动性
D. 培养自我同一性
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中学生人格发展的主要任务为()
A. 培养自主性
B. 培养勤奋感
C. 培养主动性
D. 培养自我同一性
根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是()。
A.培养自主性
B.培养勤奋感
C.培养主动性
D.培养自我同一性
A.小冯处于青春初期,容易产生角色混乱危机
B.班主任应当引导该阶段的学生正确认识、分析自己,树立人生理想
C.该年龄阶段的学生人格发展的主要任务是培养勤奋感,克服自卑危机
D.小冯当前的问题如果没有得到解决,将会影响到其后期人格的发展
E.这一时期的学生开始考虑我是谁的问题,体验者角色同一和角色混乱的冲突
A.物质决定意识,精神境界高低取决于物质条件的好坏
B.量变是质变的必要准备,日积月累方能养成高尚品格
C.联系是普遍的,高尚品格的形成与生活环境密不可分
D.事物发展的道路是曲折的,不经历艰难困苦难成大器
实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力
B.培养思想道德
C.传授知识
D.发展个性
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的根本任务是()。
A.促进儿童认知发展,开发儿童智力
B.培养孩子完善的人格
C.为幼儿一生的发展打好基础
D.为幼儿一生的发展打好基础
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。
A.学生认识的主要任务是学习间接经验
B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向