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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

当方法遇到异常又不知如何处理时,应该怎么做？（)

A.捕获异常

B.抛出异常

C.声明异常

D.嵌套异常

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第1题

当方法遇到异常又不知如何处理时，下列说法正确的是（)。

A.捕获异常

B.抛出异常

C.声明异常

D.嵌套异常

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第2题

遇到烦躁客户，应该怎么处理（)。

A.要有耐心，温和的交谈

B.给客户施加压力

C.和客户正面交锋

D.想办法让客户接受我们的想法

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第3题

小杜是刚入职的社会工作者，为老年人提供社工服务产生了极大的困惑，不知如何将课堂所学知识运用到具体的服务中去;当老年人说起自己被人家虐待时，不知该如何处理;面对老年人的不合理要求时，不知如何应对;也不知道如何寻找资源。为此，她十分焦虑、沮丧，压力重重，已经哭了好几次，怀疑自己能不能从事本职业，也没有信心把工作做好，感到无助和无力。针对上述情况，老宋对小杜开展督导。哪些属于教育性督导的具体内容()？

A.老宋可能通过自己的实践和工作经验来教育小杜，以点带面，引导小杜逐步加强理论联系实际

B.灵活运用所学的知识投入到实际工作中去，更快地打开工作局面

C.帮助小杜对老年人被虐待的事进行调查，确属虐待的应帮助老年人拿起法律武器，保护自己的人身权利

D.应教育子女对老人多关心，善待老人

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第4题

当遇到涉诉信访群众情绪激动，要求“见院长”、“见领导”的情形时，法警应该（)

A.对实施此类行为的人员，主要以强制措施为主

B.采取强制措施时，应当注意观察周围环境，除非情况紧急和确有必要，应当避免在公共场合及围观人员较多时采取强制措施

C.行为人反映的情况属实或认为有必要的，可以私自处理或不报告

D.不予理睬

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第5题

当营业人员在工作中出现差错时，应该如何处理？（)。

A.听之任之

B.退出操作系统

C.营业人员当面向用户道歉

D.及时纠正差错

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第6题

人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园、还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么去爱其他的人，去爱其他。根据文意，文中对划线句子理解最准确的是（）。

A.我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务

B. 对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础

C. 人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼

D. 只有懂得如何爱母亲，才能真正去爱他人和他物。

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第7题

将下列句子按合理的顺序排列（）。①真有幸，我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。②它们时而散得很快，被风一吹，立即毫无规律地舞着，盘旋着。③庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。④一瞬间竟不知有多少变化。⑤它们自山谷袅袅腾起，又缓缓升起，始终是淡如烟，薄如纱，却不会让风吹散。⑥我又转过头，遥望另一种云。⑦时而又抱得很紧，牢牢地簇拥在一起任凭风怎么吹也吹不开。⑧我坐在石凳上，偶地抬头，头顶上竟有那么多云在飘动。

A.（1）（5）（6）（3）

B. （2）（5）（1）（6）

C. （2）（3）（1）（6）

D. （5）（3）（6）（1）

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第8题

材料一：改革开放前．平均主义分配体制严重制约了效率的提高，党的十四届三中全会针对这一

状况提出“效率优先，兼顾公平”，推动了我国经济的快速发展。近年来，针对贫富差距拉大的趋势．党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平”。

材料二：效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平创造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力，在不放松效率的前提下，逐步缩小差距，实现经济社会又快又好的发展。

结合材料一和材料二，运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。

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第9题