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[单选题]

临床护理技能查房,观摩有经验的护士技术操作示范、规范基础或专科的护理操作规程、临床应用操作技能的技巧等,()护士可成为教师角色

A.N1级

B.N2级

C.N3级

D.不同层级均可

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D、不同层级均可

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第1题
临床护理技能的教学查房,是指观摩有经验护士技术操作、操作规程的()和健康教育的实施方法等,起到教学示范和传、帮、带的作用。演示

A..现场操作

B.演示

C..录像

D.优质护理病例展示

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第2题
护理查房的目的有

A.解决临床护理工作中的问题,不断提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力,保持护理工作的连续性

B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制,让护士学习、运用临床专科知识和技术

C.完善临床护士分层级管理机制,规范传帮带的管理过程

D.以上都是

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第3题
以下不属于护师岗位工作质量标准的是()。

A.掌握基础护理、专科护理理论及操作技术,熟悉护理专业知识

B.主持并参加本科室的护理查房和业务学习

C.能胜任护生的临床实习带教工作

D.熟悉一门外语,学习护理新业务、新技术并引用于临床

E.能总结护理经验和撰写护理论文

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第4题
新毕业护士(新调入护士)主要管理依据是没有货缺少临床护理经验,对环境不熟悉,对护理制度及护理工作程序不熟悉,对患者病情不了解,特别对专科护理知识与技能缺乏了解或掌握,易发生质量问题()
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第5题
三级护理业务查房的目的有哪些()

A.解决临床护理工作中的疑难问题,作出处理决定

B.建立病例学习机制

C.建立临床护士分层级管理机制

D.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

E.保持护理工作的连续性

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第6题
护理教学查房包括()

A.临床护理技能查房

B.典型护理案例查房

C.临床护理教学查房

D.一级查房

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第7题
护理教学查房制度包括()

A.临床护理技能查房

B.通过对典型护理案例查房

C.前瞻性护理质量管理

D.临床护理教学查房

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第8题
护理教学查房制度包括的是()

A.临床护理技能查房

B.通过对典型护理案例查房

C.前瞻性护理质量管理

D.临床护理教学查房

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第9题
护理教学查房包括哪些()

A.临床护理技能查房

B.床边查房

C.典型护理案例查房

D.临床护理教学查房

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第10题
护理查房制度不包括()

A.护理行政查房制度

B.三级护理业务查房制度

C.临床护理技能查房

D.护理教学查房制度

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第11题
对一个或几个病人在床旁进行观察、评估,讨论护理方案及效果的临床护理教学方法是()

A.临床护理查房

B.经验学习法

C.临床带教制

D.临床学习合同

E.临床实习讨论会

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