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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

以下哪些是能力测验的方法()。

A.职业能力倾向测验

B.需要层次测验

C.瑞文智力测验

D.韦克斯勒智力测验

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第1题

孔茨认为对职工进行选择的方法有（）。

A.智力测验

B.职业测验

C.能力测验

D.性格测验

E.熟练和适应性测验

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第2题

以下素质中用心理测验方法测试效度明显不高的有（)。

A.管理能力

B.价值观

C.创新能力

D.诚实性

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第3题

心理测验作为一种技术和方法，对管理实践有哪些意义（)。

A.入职匹配

B.确定员工培训方向

C.了解员工潜在能力

D.了解员工心理素质

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第4题

人员选聘过程中需要对应聘者进行各种测验。其中，（）的目的是衡量脑力和记忆力，思想的灵敏度和观察复杂事物相互关系的能力。

A.智力测验

B.职业测验

C.能力测验

D.灵敏度测验

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第5题

以下属于探索职业兴趣的方法包括（)。

A.借助自我探索量表(Self-DirectedSearch,SDS)

B.从自己过去的经历中寻找个人的兴趣点

C.询问朋友对自己兴趣的观察

D.借助大五人格测验

E.总结自己的日常爱好

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第6题

为了了解职业特点和个体特点之间的匹配关系，从而为实现恰当的人从事恰当的工作提供可靠的科学依据，是（)的目的。

A.智力测验

B.动机测验

C.职业兴趣测验

D.能力测验

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第7题

前测阶段旨在了解学生的兴趣和能力，进而调整课程内容的深度和进度，为达成这一目的，教师可以采用以下哪些策略（)。

A.提问

B.小测验

C.头脑风暴

D.个人或团体讨论

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第8题

以下属于常用诊断性心理测验方法（)。

A.盖塞尔婴儿发育量表

B.贝利婴幼儿发育量表

C.斯坦福-比奈智力量表

D.韦氏智力量表

E.麦卡锡幼儿能力量表

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第9题

欧洲国家习惯用KSAP来表示需要测验和鉴定的职业素质，其中，K表示____。

A.知识

B.技能

C.能力

D.个性

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第10题

“在测验设计上要求准确、适度，往往以能力测验（包括能力倾向测验和职业能力测验)或专业知识和职业技能考试为主。”这种人员选拔的策略属于（)。

A.择优策略

B.劣汰策略

C.重点培养策略

D.以上都不属于

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第11题

（)具有诊断与预测功能，可以判断一个人的能力优势与成功发展的可能性，为职业选择、人员配置、职业设计与开发提供科学依据。

A.能力倾向测验

B.成就测验

C.态度测验

D.智力测验

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