题目内容
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[主观题]
行为的结果导致了积极刺激减少，从而使行为反应减弱，这是行为主义理论中的（)。
A.正强化
B.负强化
C.消退
D.惩罚
E.强化
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更多“行为的结果导致了积极刺激减少，从而使行为反应减弱，这是行为主…”相关的问题
操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激增加，从而使该行为减弱的现象属于()
A．消除
B．消退
C．负强化
D．惩罚
具体行为之后，出现了刺激结果的增加，导致具体行为的增强，此被称为
A、正性强化
B、负性强化
C、正性惩罚
D、负性惩罚
E、中性强化
A.通过对“多巴胺”的电刺激，可使人或动物在实施了具有生存价值的行为之后，获得快感
B.快乐中枢对人或动物的有价值行为进行奖赏，从而使人或动物产生快感，快感是为生存价值服务的
C.快乐中枢只能对具有生存价值的行为进行奖赏，其方式是对“多巴胺”进行电刺激
D.人或动物实施具有生存价值的行为归根结底是为了使快乐中枢发射相关刺激信号，从而体验快感
A.行为人负有实施某种积极行为的特定义务，是构成不作为犯罪的前提
B.特定的义务包括法律上的义务，也包括普通的、道德上的义务
C.特定义务的来源有法律明文规定、职务上或业务上的要求以及行为人的先行行为
D.不作为构成犯罪实际上就是负有作为义务的人应为而不为某种行为，从而导致了危害社会结果的发生
根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是
A、正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率
B、负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加
C、行为受伴随它的强化刺激所控制
D、行为不强化短时间内不会消退
E、强化不及时不利于人的行为发展
A.小明觉得电视上宇航员叔叔很酷，下决心好好学习，长大了也要上太空
B.老师激励学生好好复习考试，承诺数学95分以上的同学可以不做假期作业
C.某中学规定上课玩手机的同学，手机一律没收，规定执行后，几乎没人敢玩手机了
D.父亲为了鼓励儿子努力学习，承诺儿子如果他能考进全班前三名，就带他出国旅游
