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[多选题]

张老师以著名教育家叶圣陶为榜样,奉行“凡为教,目的在于达到不需要教”的教育理念,希望能够做到让学生自己探索知识。因此,张老师应该()

A.鼓励学生有发现的自信心

B.激发学生的好奇心和求知欲

C.协助学生进行自我评价

D.启发学生进行对比

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第1题
叶圣陶,原名叶绍钧,著名教育家、作家,长篇小说《稻草人》,童话集《倪焕之》。()
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第2题
提出“听说读写宜并重”科学论断的教育家是()

A.叶圣陶

B.于漪

C.袁微子

D.陶行知

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第3题
提出“真正教育是自我教育”著名论断的是() 。

A.叶圣陶

B.苏霍姆林斯基

C.孔子

D.赫尔巴特

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第4题
回望近代大学的教育成就,我们感受到一种精神震撼。在近代大学校长群体中,那些著名的大学校长是当
之无愧的教育家,他们之所以成长为教育家,与近代社会转型对教育提出的新要求、国家民族危机赋予教育的新使命等时代因素有密切的联系,但根本还是由这些校长的内在素养,尤其是他们所具有的人文素养及其在治校办学过程中得到发挥决定的。 这段文字意在强调()。

A.在近代大学校长群体中,那些著名的大学校长是当之无愧的教育家

B.近代当之无愧的教育家都具有深厚的人文素养

C.是否将深厚的人文素养体现在办学过程中决定近代校长能否成为当之无愧的教育家

D.近代当之无愧的教育家是由近代社会转型、国家民族危机等因素成就的

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第5题
朱熹是我国____朝著名的教育家、思想家.

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第6题
英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际数用”出发,主张通过“自由竞争”达到“适者 生存”,而教育的目的
就是为有价值的知活做准备,在他看来,能实现完满的生活的最有价 值的知识是()

A.哲学

B.古典“七艺”

C.进化论

D.科学

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第7题
在“五四”文学革命的第一个十年中,被矛盾称赞为以“冷静地谛视人生,客观地写实地描写着灰色的卑琐人生”为主要特色的作家是()

A.叶圣陶

B.鲁迅

C.巴金

D.茅盾

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第8题
陈鹤琴先生是我国著名的学前教育家。()
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第9题
“教学做合一”是我国著名教育家蔡元培提出的教学主张。()
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第10题
捷克的教育家夸美纽斯在《教育漫话》中,提出了著名的“白板说”。()
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第11题
西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是().

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.德谟克里特

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