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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对()的老年人,要经常通过沟通,给予心理疏导,帮助老年人予以纠正。

A.无目的游走

B.判断力减退

C.不适当举动

D.行为异常和性格改变

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第1题
下面能给予失智老年人的心理慰藉正确的叙述有()。

A.亲情的缺失是养老服务从业人员无法填补

B.家人应多陪老人聊天、倾听老人的叙述

C.养老服务从业人员与家属多沟通,让家属了解失智老年人的特点

D.在给老人做心理照护时,要准确把握老人的基本信息、宗教信仰、生活爱好等

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第2题
当老年人不爱与邻居沟通,经常自言自语,有时出现精神失常,此时容易产生的心理问题是()。

A.焦虑

B.恐惧

C.抑郁

D.自卑

E.孤独

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第3题
作为一名中层管理人员,要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中,哪项通常不属于中层管理者的工
作范围?

A.与下级谈心,了解下级的工作感受。

B.亲自制定有关考勤方面的规章制度。

C.经常与上级部门沟通,掌握上级部门对自己的要求。

D.对下级的工作表现给予评价并及时反馈给本人。

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第4题
对临终老年人实施心理照护,不包括以下哪一点()。

A.观察病情变化

B.重视与弥留之际老年人的心灵沟通

C.耐心倾听和诚恳交谈

D.触摸

E.鼓励老人说出内心的不快

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第5题
对善疑、不易信任他人的老年人最重要的沟通方式是()

A.多倾听意见

B.尽可能满足其自爱心理

C.坦诚相待

D.不与他们发生争执

E.不强迫他们接受意见

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第6题
对()的学生,要着重发展敏感、机智、认真细致、有自尊心和自信心等品质,防止怯懦、多疑、孤僻等消极心理的产生。在教育的方法上,教师要给以更多的关怀,要经常给予帮助,尤其是在陌生的或困难的情况下更应给予具体帮助;要引导他们多参加集体活动,在交往中消除疑虑;应安排他们从事有一定困难的工作,鼓励他们前进的勇气。对他们的要求应逐渐提高,不可操之过急。称赞、赞许、奖励等将对他们的发展起积极作用。

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

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第7题
针对不同人群的沟通方法有误的是()

A.与儿童沟通,应使用他能了解的字眼,需多给安慰和肯定

B.与老年人沟通,应表现出耐心,要多总结和证实

C.与预后不良者沟通,应给予心理上的支持和希望,抑制其悲哀

D.与焦虑倾向者沟通,应认真地倾听他们的陈述

E.与骄傲自大的病人沟通,可利用其自以为是的态度进行引导

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第8题
新修订的老年人权益保障法草案将“常回家看看”如入法,特别强调“与老年人分开居住的赡养人,要经常看望或者问候老人”.“常回家看看”其实不仅是“看”,更重要的是“做”.下列选项中,做法错误的是()

A.为生活困难的父母提供必要的费用

B.为精神孤独的父母送上真切的关心

C.为生病住院的父母给予细致的照料

D.为争强好胜的父母带去更多的荣耀

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第9题
关于医患者沟通的方法叙述有误的是()
关于医患者沟通的方法叙述有误的是()

A.与儿童沟通,应使用他能了解的字眼,多给安慰和肯定

B.与老年人沟通,应表现出耐心,要多总结和证实

C.与焦虑倾向者沟通,应认真地倾听他们的陈述

D.与预后不良者沟通,应给予心理上的支持和希望,抑制其悲哀

E.与骄傲自大的病人沟通,可利用其自以为是的态度进行引导

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第10题
(2019湖南郴州)小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,他感到很苦恼。针对小明的问题,你给他的建议是()①要克服逆反心理,主动与父母沟通②这是正常的心理现象,应顺其自然③学会宽容,不斤斤计较④学会调控心理矛盾,减少与他人交往

A.①④

B.①③

C.③④

D.①②

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