A.无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物
B.悟得良知,存省良知,运用良知,完成良知
C.为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开天
D.非礼勿视,非礼勿言,非礼勿听,非礼勿动
A.无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物
B.人心至灵,此理至明;人皆具有心,心皆其是理
C.夫万事万物之理不外于吾心
D.万物皆备于我
A.教育
B.生活
C.历史
D.现象
东汉许慎在其所著《说文解字》中说:"教,上所施,下所效也”、"育,养子使做善也”。这里的"教”指的是教育者的()和受教育者的()"育”就是使受教育者向好的方向发展。