题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

发展心理学研究表明，小学阶段儿童的自我控制发展正在经历的阶段是（)。

A.其余选项都不是

B.外部控制向内部控制过渡阶段

C.自我控制

D.外部控制阶段

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更多“发展心理学研究表明，小学阶段儿童的自我控制发展正在经历的阶段…”相关的问题

第1题

发展心理学的研究指出，能力和习惯培养的关键期在（)。

A.学前教育阶段

B.小学教育阶段

C.中学教育阶段

D.大学教育阶段

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第2题

发展心理学研究表明，3～6岁的幼儿强烈地渴望着独立，这种渴望使得他们在思想和行为上需要足够的自主权，产生（)的需要。

A.安全

B.爱

C.尊重

D.自我实现

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第3题

下面属于儿童发展心理学的研究内容是（)。

A.描述儿童心理发展的普遍模式

B.探究不同环境对发展的影响

C.解释和测量个别差异

D.A+B+C

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第4题

下列关于学前儿童发展心理学的研究方法的说法不正确的项是（)。

A.实验室实验法容易让幼儿产生不自然的心理状态

B.调查法容易受个人偏见的影响

C.谈话法要求谈话者有较高的谈话技巧

D.测验法简便易行，一次测验即可判断儿童的心理发展水平

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第5题

下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是：（)。

A.荣格最先开展对个体毕生发展研究

B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期

C.普莱尔出版《儿童心理学》，创立科学的儿童心理学

D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段

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第6题

一项最新研究发现，经常喝酸奶要降低儿童患旷蛀牙的风险。在此之前，也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用，但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质有附着在牙齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现？

A.黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显

B.儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险

C.有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15%

D.世界是许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用

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第7题

自我形象受到空前关注是在()．

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

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