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更多“在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是在教师指导下通过间接…”相关的问题
第1题
在哈佛大学，前四大热门专业，第一是经济科学，第二是生物，第三是英语，第四是心理学。普林斯顿大学传统的五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系，46％的学生集中在这五大人文学科专业。美国的这些精英大学，培养的是未来的领袖9要把握大方向，其关注和训练当然必须宏观，不能一天到晚坐在那里学数钱算账。这些精英学校中，大部分学生出身于中高阶层，父母受教育程度很高，对大学有充分的理解：大学主要是一种精神经历，上大学的最基本目标，是培养兴趣，发现自己认识世界反省人类最基本的价值 度过了这样的4年人生，再想实际问题也不迟。对这段话的理解，最准确的是（）。
A.在美国的大学中人文学科最受学生及其父母的推崇
B.美国大学中的精英学校以培养未来的领袖为主要方向
C.美国大学生的父母认为大学主要是种精神经历
D.培养目标与父母理解使美国精英大学人文学科成为热门专业
第3题
学校潜在课程主要是指()．
A.教学过程中的思想品德教育内容
B.学生在人际交往中受到的影响
C.校风、班风等制度化与非制度化的影响
D.未来社会要求的新科技
E.学校物质文化对学生所构成的各种影响
第4题
重视科研对教学的影响（）。
A.有助于教师在教学过程中灌注自己的感情
B.有助于教师对问题的深入分析
C.促使教师激励学生的探索精神
D.改善教师的教育教学工作
E.促使教师形成好的品质
第5题
重视科研对教学的影响有（）。
A.有助于教师在教学过程中灌注自己的感情
B.有助于教师对问题的深入分析
C.促使教师激励学生的探索精神
D.改善教师的教育教学工作
E.促使教师形成好的品质
第7题
以下对教师在教学过程中起主导作用的理解正确的是（)。
A.教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量
B.教师的教影响学生的学习方式
C.教师的教影响学生的学习生动性的发挥
D.教师的教影响学生的个性及人生观、世界观的形成
第10题
在教学过程中鼓励学生尝试“一题多解”。这有利于训练学生的（)A.再现思维B.集中思维C.发散思维D.抽
在教学过程中鼓励学生尝试“一题多解”。这有利于训练学生的()
A.再现思维
B.集中思维
C.发散思维
D.抽象思维
