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[主观题]
根据研究目的的不同，学前教育科学研究可以分为基础研究和()。
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A.特长 结果
B.适合 方向
C.适用 思路
D.使用 目的
A.操作性原则
B.公共性原则
C.检验性原则
D.客观性原则
A.价值性原则
B.创新性原则
C.可行性原则
D.科学性原则
