首页 > 医卫考试> 健康知识
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。()

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。()”相关的问题
第1题
小学语文教学评估的全面性是指()

A.内容要全面

B.手段要全面

C.重视评估各因素间的相互联系

D.标准要全面

E.收集信息要全面

点击查看答案
第2题
编制教学目标的注意事项

点击查看答案
第3题
党的十七大结合国内外形势的新变化,顺应各族人民过上更好生活的新期待,在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上,对我国发展提出新的更高要求是()

A.增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展,实现人均国内生产总值到2020年比2010年翻两番

B.扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义

C.加强文化建设,明显提高全民族文明素质

D.加快发展社会事业,全面改善人民生活

E.建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式

点击查看答案
第4题
编制教学目标的程序

点击查看答案
第5题
小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的
科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度,谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究?

点击查看答案
第6题
本讲教学视频谈及这门课的三个教学目标。以下选项属于此三大目标的是()。

A.课程结束时,修课者对中国现代文学名家有超越高中阶段语文学习的深度认识,跟随课程进度完成文本精读任务。

B.课程结束时,修课者应具备现代经典汉语文本的精读能力。对于代表中文较高成就的现代汉语文本,可藉由文本研读获得更深的理解和体悟。

C.课程结束时,修课者可养成良好的阅读和思考习惯,将较前更加热爱中文和汉语。

D.课程结束时,修课者将掌握各类语文考试阅读理解题的基本答题技巧,语文成绩大幅提升。

点击查看答案
第7题
小学语文教学的主要特征是()

A.进行识字训练

B.进行阅读训练

C.进行小学语文基本功训练

D.进行读写训练

点击查看答案
第8题
举例说明你对小学语文教学阶段性的认识。

点击查看答案
第9题
1986年的《义务教育大纲》首次把培养学生的()能力明确规定为小学语文教学目的之一。

点击查看答案
第10题
制定体育教学目标的原则包括()。

A.目标在体育教学场景中的原则

B.目标包括努力因素原则

C.目标可选择性原则

D.目标要依托体育教材原则

点击查看答案
第11题
语文课程工具学科的性质决定了小学语文是(),在各科教学中处于基础地位。

A.核心课程

B.隐性课程

C.研究课程

D.活动课程

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改