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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

张老师在地理课堂中通过运用地图、语言讲解、模型演示等讲解教学内容,这体现了地理教学方法的()。

A.继承性

B.实践性

C.多样性

D.创造性

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第1题
在地理课堂中,学生发现热带草原气候有两个雨季,向张老师提出了疑惑。如果你是张老师,你觉得最好的做法是哪种?()

A.忽视学生的问题,继续上课

B.课堂上解答学习的疑惑

C.利用学生的疑惑开展一次研学活动

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第2题
在幼儿园音乐活动中,教师运用语言指导幼儿的方法主要有哪些()?

A、讲解

B、提问

C、故事

D、语言辅助

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第3题
下列关于地图的说法中,错误的是()
A.地图是指使用地理地图作为背景,通过图形的位置来表现数据的地理位置,将数据在不同地理位置上的分布通过颜色或者气泡等映射在地图上的一种图表

B.地图适合带有地理位置信息的数据的展现,可以非常直观地展示出不同地理位置的数据信息,给人以空间感

C.气泡地图中,即使相邻气泡所示数值很大,气泡间也不容易叠加

D.地图可以分为气泡地图、颜色地图等

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第4题
在一个班级中,忽然来了一个从地震中活过来的学生。这位学生身心都受到了严重的创伤,为此张老师交
代同学们要善待他,帮助他以及爱护他,张老师同时也把很多精力都放在了他的身上,对他呵护倍至。最后,通过大家的不懈努力,这位在地震中受到伤害的学生日益开朗起来。请分析这位教师运用的教学方法。

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第5题
下列描述中,不属于大数据应用的是()

A.电商网站通过分析客户消费数据,实现个性化商品推荐

B.利用智能手机中的导航地图可以了解实时路况,规划最快捷的出行路线

C.张老师对所教班级学生体质数据进行分析,给学生提出锻炼建议

D.有关部门对公共场所进行监控,协助搜捕犯罪嫌疑人

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第6题
“空白艺术效应”是一个有关于艺术作品审美欣赏的概念,它指的是作品留给读者想象和再创造的空间,读
者可以凭借自身的文化素养,展开思维羽翼去思考,从而获得对作品更深层次的理解和把握。课堂教学也是一门艺术,下面四个选项中,没有运用空白艺术效应的是()。

A.王老师在课堂上朗读完《孔乙己》后,并不急于讲解,而是先让同学们自己思考

B.李老师面对吵吵嚷嚷的教室,一言不发地用威严的目光环视四周,教室很快安静下来

C.张老师让小红回答问题,但由于紧张,小红一句话也说不出来,老师便让小明代她回答

D.张雷在课堂上不好好听课,老师一边继续讲课,一边用责备的眼神扫了他一眼

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第7题
在营造良好的课堂气氛方面,教师应如何发挥主导作用()?

A.用良好的情绪感染学生

B.巧设课堂导语

C.运用幽默的语言

D.严肃对待学生

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第8题
张老师在历史课教学中,展示了当地历史、地理等一幅幅美丽画卷,培养了学生热爱祖国大好河山的爱国
主义情怀,张老师采取的德育途径是()

A.其他各科教学

B.社会实践活动

C.班主任工作

D.劳动

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第9题
“1”和“许多”的教育方法()

A.通过教师的示范讲解,再运用观察比较法让儿童理解“1”和“许多”的意义

B.利用游戏,让儿童愉快地在游戏中进行操作,深入理解“1”和“许多”的意义和关系

C.联系日常生活,在实际生活中体验和应用“1”和“许多”,巩固“1”和“许多”的认识

D.让幼儿自学

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第10题
战略地图是战略及其实现的可视化表达,是描述战略的通用模板,通过战略地图,组织中的少数成员可以用一个通用的“语言”来沟通战略。()
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