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[单选题]

人员素质测评的量化技术使素质测评的结果表现为()。

A.分数

B.概念

C.图表

D.形状

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第1题
进行人员素质测评量化的原因,总结起来,有()、()、()。

A.通过量化,可以更方便简洁的描述被试者的个体素质

B.进行量化处理以后,有助于对素质特征进行细致深入的分析和比较

C.通过量化以后,可以采用计算机技术进行数据分析

D.通过量化以后,有利于对测评项目进行筛选与优化

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第2题
人员素质测评结果分析包括()。

A.素质测评结果的描述方法

B.素质测评结果的解释分类

C.测评结果的分析方法

D.测评分数的转换和测评内容分析

E.测评分数的方差分析

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第3题
人员素质与能力测评的基本要求是使所有的被测者都在相同的条件下表现出自己的而真正素质与能力。()
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第4题
在以下关于人员素质测评基本作用的论述中,不正确的是()

A.人员测评与选拔是人力资源开发的结果

B.人员测评与选拔是人力资源开发的重要手段

C.人员测评与选拔是人力资源开发的效果检验的“尺度”

D.建立促成性素质测评模式,可以提高人力资源开发的效果

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第5题
在以下关于人员素质测评和人才素质测评的论述中,不正确的是()

A.人员素质测评是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评

B.人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评,它包括人员素质测评

C.人员素质测评与人才素质测评指向的范围具有交叉关系

D.人员素质测评与人才素质测评在测评理论、测评方法与测评技术上是不同的

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第6题
人员素质测评和人才素质测评在测评理论、方法和技术上是相同的。()
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第7题
对人员素质测评提出了客观要求的是()

A.个体差异

B.职位类别差异

C.社会地位差异

D.量化理论

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第8题
作为素质测评结果的测评报告书的载体形式主要有()。

A.文

B.账

C.图

D.表

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第9题
人才素质测评是指对某具有一定才能个体素质的测评,其内容包括()、学生测评和人员素质测评。

A.心理测评

B.智力测评

C.成人测评

D.儿童测评

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第10题
以了解被测评者素质的现状或诊断组织问题为目的的人员素质测评是()。

A.配置性测评

B.诊断性测评

C.鉴定性测评

D.选拔性测评

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第11题
人员素质测评指测评主体根据(),采用科学的方法收集被测评者的相关信息,在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。

A.测评目的

B.测评标准体系

C.测评方法

D.测评步骤

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