A.根据事件发生的具体过程分析,本案当中王萌的家长及幼儿园应该共同承担赔偿责任
B.本案中幼儿园没有过错,不应该承担相应的民事责任
C.本案中,王萌作为肇事者,因他年龄小,属于无民事行为能力人,按法律规定理应由其监护人,即其家长来承担相应的民事责任
D.幼儿园在幼儿发生争吵时,没有及时制止他们,显然有明显过失,没有尽到照看好幼儿的责任。可见幼儿园也应该承担相应的民事责任
A.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动,赞赏他独特的表现方式
B.在幼儿自主表达创作过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助
C.提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动
D.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图,不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价
A.睡眠时大脑把白天收到的资料过时和无用的资料并抛弃掉,重新给各种知识加上标记,使将来需要提取时能方便省事。 对这段文字的主旨概括最准确的进行有意识的分类和筛选
B.睡眠时人的大脑并没有完全休息,和白天同样进行着工作
C.大脑接收和整理信息的活动是在睡眠间完成的
D.如果人没有睡眠,大脑的认知加工过程就不能有效进行
A.按照记忆的目的性,可以把记忆分为有意识记和无意识记
B.幼儿只有机械识记,没有意义识记
C.幼儿无意识记的效果优于有意识记
D.“记”是“忆”的前提
A.郑强专门给自己的银行卡设置了毫无规律的密码,他生怕自己把密码忘掉,但又怕别人知道也就不敢记在纸上,导致每天心神不安
B.小明新买了一个带密码锁的日记本,以后就再也不担心妈妈偷看自己的日记了
C.阿翔给信用卡设的密码尽管很复杂,但是他还是设置了密码提示问题,所以每次也能很轻易地输对
D.小丽从来就觉得自己对数字不够敏感,所有每次设定好密码后都先告诉她老公,让她老公帮她记忆
A.郑强专门给自己的银行卡设置了毫无规律的密码,他生怕自己把密码忘掉,但又怕别人知道也就不敢记在纸上,导致每天心神不安
B.小明新买了一个带密码锁的日记本,以后就再也不担心妈妈偷看自己的日记了
C.阿翔给信用卡设的密码尽管很复杂,但是他设置了密码提示问题,所以每次能很轻易地输对
D.小丽从来就觉得自己对数字不够敏感,所有每次设定好密码后都先告诉她老公,让她老公帮她记忆
A.长时记忆的容量没有限制
B.长时记忆存储的信息不会发生变化
C.提取失败理论认为遗忘发生在记忆存储阶段
D.在回忆过程中可以利用联想策略来帮助回忆
A.小陆踢完足球回到宿舍,小陈问他:“赢了吗?”小陆说:“没有。”小陈问:“那么,输了?”小陆说:“也没有。”
B.小周在回答招聘单位面试问题时说:“我的专业不是社会学,也不是教育学。”
C.甲、乙二人下完棋后,一位观棋者笑着说:“看来你俩是谁也赢不了谁。”
D.这场战争,既不能说它是正义的,也不能说它是非正义的