题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据经合组织的定义，“形成性评估是对学生的成绩和进步进行经常性的互动式的评估，以便确定学习需求和调整教学”。在这样一种理想状态下，评估是一个完整的系统，由哪三个层面构成。

A.为改进教育系统而评估

B.为教师发展而评估

C.为学生学习而评估

D.为改善学校而评估

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更多“根据经合组织的定义，“形成性评估是对学生的成绩和进步进行经常…”相关的问题

第1题

形成性考核是对学生学习过程的测评，一般有____等形式。

A.平时作业

B.大作业或期中考试

C.实践环节

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第2题

通常在某个阶段的教学结束之后进行，目的是对教学的成效进行全面评定的是（)

A.综合性评估

B.诊断性评估

C.形成性评估

D.总结性评估

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第3题

基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能掌握程度的评价是()．

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价

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第4题

针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是()．

A.形成性评价

B.总结性评价

C.正式评价

D.非正式评价

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第5题

教师的口头反馈是一种形成性评价方式,可以让学生知道他们在哪些方面做得好,并帮助他们在必要的领域进一步改善。（)

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第6题

关注政策是否达到预期效果进行评估的教育评价方法是（)。

A.过程评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.结果评价

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第7题

为了测定学生在学习结束后掌握知识、技能以及能力发展的程度的考评是（)。

A.预示性考评

B.总结性考评

C.诊断性考评

D.形成性考评

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第8题

学生在当前学期获得的形成性考核课程平时成绩，如未完成该课程，平时成绩是否可带入下学期。()

学生在当前学期获得的形成性考核课程平时成绩，如未完成该课程，平时成绩是否可带入下学期。（)

A.是

B.否

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第9题

定义判断四、定义判断：(共10 题，每道题中都给出了一个概念的定义，请你根据这个定义，从四个备选的事物或行为中选出一个最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。注意：在这项测验中，本定义被假定为正确的、不容置疑的。)第46题：测验的内容效度：是指测验题目对所测内容范围的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度的考查的是()。

A.某高校为了评估教师的教学质量，在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查，调查的内容很广泛，包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等

B.为了考查期中考试试题的难易程度是否合适，王老师调查了20 个学生，发现学生普遍反映这次考试偏难

C.为了考查竞争激烈的高考是否有效，有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查，看他们是否能很好地适应大学学习

D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点，国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估，看其是否真正考到了实际工作中该考的内容

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第10题

学生成长记录袋属于（)的一种有效形式。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.功能性评价

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