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[单选题]

教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成,教学策略是实现()的重要手段、是教学设计研究的重点。

A.教学评定

B.教学目标

C.教学风格

D.教学活动

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第1题
教学策略是对教学活动进行调解控制的一系列的执行过程,不包括()

A.教学思想的确定过程

B.教学方法的执行过程

C.教学活动的元认知过程

D.教学活动的调控过程

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第2题
教学策略是对教学工作质量所做的测试、分析和评定,以参与教学活动的师生、教学目标、内容、方法、设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象,是对教学活动的整体功能所做的评价。()
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第3题
教学设计主要是运用系统方法,将()理论与()理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体规划、创设教与学的系统“过程”或“程序”。

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第4题
教学模式的结构包括()

A.教学思想理论

B.教学目标

C.教学操作程序

D.教学策略

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第5题
教学过程是由教师、学生、()(教学内容,教学手段,教学方法等)等要素构成的系统结构。

A.教学策略

B.教学媒体

C.教学动机

D.教学结构

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第6题
展开部分是实施教学活动的主体部分,在这一部分,幼儿园常见的教学策略有()。

A.示范—模范策略

B.探究教学策略

C.情境—陶冶策略

D.合作教学策略

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第7题
教学策略描述了教学材料的基本组成和运用这些材料促使学习者掌握学习结果的过程。()
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第8题
教学设计是应用系统科学方法分析和研究教学问题和需求,确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤,并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。()
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第9题
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,明确具体的教学目标有利于()的制定和教学媒体的选择,同时为教学评价提供了依据。

A.教学评价

B.教学策略

C.教学目标

D.教学计划

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第10题
教学过程是实现教育目的、()及提高教学质量的重要条件。A.教学任务B.教学内容C.教学方法D.教学策

教学过程是实现教育目的、()及提高教学质量的重要条件。

A.教学任务

B.教学内容

C.教学方法

D.教学策略

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第11题
教学策略是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。()
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