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[单选题]
下列不属于学前儿童身心发展特点的是()。
A.一致性与特殊性
B.普遍性和差异性
C.连续性和阶段性
D.基础性与易感性
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A.一致性与特殊性
B.普遍性和差异性
C.连续性和阶段性
D.基础性与易感性
A.儿童身心发展的特点和需要对于学前儿童数学教育目标的影响
B.社会发展的现状和需要对于学前儿童数学教育目标的影响
C.数学的学科特点对于学前儿童数学教育目标的影响
D.教育心理学的发展对于学前儿童数学教育目标的影响
发展为宗旨,并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的,培养学前儿童素质的教育。